进入群体的任何一个人，首先应建立和适应群体的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 规范

② 角色期望

③ 角色意识

④ 行为模式

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相关题目

【单选题】一个人接受角色规范的要求、愿意履行角色规范的状况称为

① 角色扮演

② 角色冲突

③ 角色认同

④ 角色失败

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【单选题】从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（）。

① 规定

② 看法

③ 期望

④ 依赖

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【单选题】足以影响一个人态度、价值观、行为的所有群体称作（）

① 抽象群体

② 实体群体

③ 参照群体

④ 职业群体

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【单选题】当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，称为（???）。

① 角色扮演??

② 角色冲突?

③ 角色中断?

④ 角色失败

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【判断题】一个人无法构成群体。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指一个人实际参加或所属的群体。

① 所属群体

② 正式群体

③ 自觉群体

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【单选题】任务角色和维护角色都多的群体属于（）

① 人际群体

② 团队群体

③ 无序群体

④ 任务群体

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【单选题】对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和（　　）。

① 自我中心角色

② 社会角色

③ 维护角色

④ 协调角色

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【单选题】任务角色多而维护角色少的群体属于()。

① 人际群体

② 团队集体

③ 无序群体

④ 任务群体

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【多选题】期望理论认为一个人的行为基于三个因素：（）。

① 期望

② 努力程度

③ 实现手段

④ 效价

⑤ 内部动机

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【判断题】对幼儿园班级管理计划的检查是管理者的职责，保教人员不用参与。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园家长工作的重要任务是加强家园联系，实现同步教育。

① 正确

② 错误

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【判断题】对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程，这种研究方法称为观察法。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园班级管理中，家长工作不重要，没有必要花很多时间来处理。

① 正确

② 错误

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【判断题】建立恰当的角色期待、合理的规章制度与评价模式是学前教育机构心理环境构建常见问题的唯一解决策略。

① 正确

② 错误

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【判断题】为保证教养工作计划的实施，园领导必须深入班级进行检查，保教人员不必参与。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿在愉快的氛围中生活和学习，在民主、平等、和谐的关系中认知体验；在净化、绿化、美化、儿童化的条件里存在，这些内容属于卫生保健管理中的健康管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱，也就是教育爱，这种教育爱与家长对孩子的爱没有什么区别。

① 正确

② 错误

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【判断题】创设幼儿园环境应重视对场地的美化和装饰，色彩越复杂越鲜艳越好。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园区角活动中提供操作材料的时候不需要关注幼儿个体差异。

① 正确

② 错误

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