【判断题】【消耗次数:1】
所有冲突都是不良的,应当避免
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相关题目
【判断题】 所有的冲突都是有害的。
①  正确
②  错误
【判断题】 冲突对组织绩效都是有害的,管理者需要避免组织冲突的发生。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于CSMA/CA冲突避免的描述中,错误的是()。
①  802.11的MAC层采用了虚拟监听器
②  802.11的MAC层在帧格式的第2个字段设置了一个2字节的“持续时间”
③  网中的其他结点在收到正在帧头“持续时间”的通知后调整网络分配向量值
④  网络分配向量值等于发送一帧的时间加上SIFS时间
【判断题】 现代冲突理论认为,冲突是完全可以避免的
①  正确
②  错误
【判断题】 大体积混凝土的宏观裂缝可以避免,但不是所有的宏观裂缝都是有害的。
①  正确
②  错误
【判断题】 渠道冲突的存在是一个偶然事实,在任何产品分销过程中都是可以避免的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 89.悲剧性冲突归根到底都是人类命运的冲突。
①  正确
②  错误
【判断题】 在共享介质的总线型局域网中,无论采用什么样的介质访问控制方法,“冲突”现象都是不可避免的。
①  正确
②  错误
【判断题】 倾听是避免冲突和解决问题的重要手段
①  正确
②  错误
【多选题】 要想避免沟通中的冲突,要考虑以下几个因素:
①  交流对象的性别
②  交流对象的年龄
③  交流对象的身份
④  交流对象的心理需求
随机题目
【单选题】 中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“( )的人”为核心。
①  全面发展
②  全体发展
③  共同发展
④  自由发展
【单选题】 如果一个人喜欢通过听别人讲来接受新知识;背诵课文或文章感到容易,复习时喜欢出声朗读;容易记住人名,却人脸印象模糊。他的认知表征风格很可能是( )。
①  视觉型
②  听觉型
③  动觉型
④  混合型
【单选题】 师德是深厚的知识修养和( )的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
①  思想修养
②  文化品位
③  能力水平
④  情趣品位
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【单选题】 坚持以( )为中心发展教育。
①  学生
②  公民
③  绩效
④  人民
【单选题】 ( )学段的德育目标是,教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
①  小学
②  初中
③  高中
④  大学
【单选题】 时间管理四分图建议我们平时多做( ) 。
①  重要且紧急的事情
②  重要但不紧急的事情
③  不重要但紧急的事情
④  不重要也不紧急的事情
【单选题】 某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①  了解
②  关怀
③  尊重
④  宽容
【单选题】 经典性条件反射是由( )提出来的。
①  巴甫洛夫
②  斯金纳
③  桑代克
④  贾德
【单选题】 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是( )。
①  双趋冲突
②  双避冲突
③  趋避冲突
④  多重趋避冲突