【单选题】【消耗次数:1】
如果X商品价格上升引起Y商品需求曲线向右移动,则
X与Y是替代商品
X与Y是互补商品
X与Y是独立商品
X与Y是经济商品
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相关题目
【单选题】 如果增加4单位X商品,减少1个单位Y商品,消费者的效用不变,那么,以X商品替代Y商品的边际替代率为( )。
①  4
②  1
③  0.25
④  0.5
【单选题】 某消费者对商品X的渴求甚于商品Y,原因是
①  商品X的价格较低
②  商品X较紧缺
③  对其而言,商品X有更大效用
④  商品X是满足精神需要的
【判断题】 若商品X和商品Y的交叉弹性是-2.1,则这两种商品是替代品。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果甲商品价格下降引起乙商品需求曲线向右移动,那么
①  甲与乙为替代品
②  甲与乙为互补品
③  甲为高档商品,乙为低档商品
④  乙为高档商品,甲为低档商品
【判断题】 已知消费者的收入是100元,商品X的价格是10元,商品Y的价格是3元。假定他打算购买7单位X和10单位Y,这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用,他应该增购X,减少Y的购买量
①  正确
②  错误
【单选题】 曲线y=3x与y=log3x的对称轴为( )
①  x轴
②  y轴
③  直线y=x
④  原点
【单选题】 设X与Y独立同分布,记U=X-Y,V=X+Y,则U、V必然()。
①  不独立
②  独立
③  相关系数为零
④  相关系数不为零
【单选题】 设X,Y独立同分布,记U=X-Y,V=X+Y则U与V满足
①  不独立
②  独立
③  相关系数不为0
④  相关系数为0
【多选题】 令 F(x): x 是角, H(x, y): x 和 y 是相等的, L(x, y): x 与 y 是对顶角,则命题“相等的两个角未必都是对顶角”符号化不正确的有:
①  $x(F(x) ù ($y(F(y) ù H(x, y) ù ?L(x, y))).
②  xy(F(x) ù F(y) ù H(x, y) ? ? L(x, y))
③  $x(F(x) ù ($y(F(y) ù H(x, y) ? ?L(x, y))).
④  xy(F(x) ù F(y) ù H(x, y) ù ? L(x, y)).
【单选题】 已知商品X的价格为3元,商品Y的价格为2元,如果消费者从这两种商品消费中得到最大效用时,商品Y的边际效用为30,那么此时X商品的边际效用为
①  75
②  55
③  60
④  45
随机题目
【单选题】 10.学生对一定事物、现象、和价值重要性的认识,属于什么?
①  接受
②  反应
③  形成价值观念
④  组织价值观念系统
【单选题】 9.课堂教学中最基本的情绪因素不包括那个?
①  好奇
②  兴趣
③  愉快
④  伤心
【单选题】 8.基于学习策略学习的特点,托马斯和罗瓦提出了一套适用于具体学习方法的有效学习原则,不包括?
①  A.特定性
②  B.生成性
③  C.有效的监控
④  D.学习氛围
【单选题】 7.学生不良品德的类型,以下不包括哪一个?
①  过失型
②  品德不良型
③  攻击型
④  忧郁型
【单选题】 9.动机总是表现出与其他心理现象截然不同的心理特征,以下错误的是?
①  启动性
②  方向性
③  持久性
④  稳定性
【单选题】 7.品德心理结构的特点,以下不正确的是?
①  品德心理结构的统一性
②  品德心理结构的矛盾性
③  品德心理结构的独立性
④  品德心理结构的差异性
【单选题】 8.记忆过程中的精加工策略错误的是?
①  A.位置记忆法
②  B.首字联词法
③  C.画线法
④  D.意义识记
【单选题】 8.直接影响学生掌握和运用学习策略的主要外部因素是?
①  A.学习策略训练
②  B.教师日常的教学方法
③  B.学生的认知发展水平
④  D.学生原有的知识经验
【单选题】 7.学生良好品德培养的心理学技术,哪种是学生良好品德培养的常用方法?
①  说服
②  角色扮演
③  榜样学习
④  奖励、惩罚
【单选题】 9.一个具体行为的发生,有一个直接结果跟随这个行为,这导致了这个行为在将来被加强了。这属于什么强化?
①  经典性条件反射理论的强化
②  操作性条件反射理论的强化
③  社会学习理论的强化
④  习惯性条件反射理论的强化