【判断题】【消耗次数：1】
只要总效用是正数，边际效用就不可能是负数。
①
正确
②
错误
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【多选题】
总效用和边际效用的关系是（ ）。
①
当边际效用为0时，总效用最大
②
当边际效用为负时，总效用递减
③
当边际效用为正时，总效用递增
④
当边际效用为0时，总效用递增
⑤
当边际效用为负时，总效用不变
【多选题】
总效用和边际效用的关系
①
A、当边际效用为零时，总效用最大
②
B、当边际效用为零时，总效用最小
③
C、当边际效用为负时，总效用递减
④
D、当边际效用为负时，总效用递增
⑤
E、.当边际效用为正时，总效用递增
【单选题】
如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位，消费16个面包获得的总效用是106个效用单位。则第16个面包的边际效用是（ ）效用单位。
①
108个
②
100个
③
106个
④
6个
【单选题】
如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位，消费16个面包获得的总效用是106个效用单位。则第16个面包的边际效用是（ ）效用单位。
①
108个
②
100个
③
106个
④
6个
【单选题】
如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位，消费16个面包获得的总效用是l06个效用单位。则第16个面包的边际效用是 ( )效用单位。
①
108个
②
l00个
③
l06个
④
6个
【单选题】
如果消费者消费15个面包获得的总效用是100效用单位，消费16个面包获得的总效用是106个单位。则第16个面包的边际效用是（ ）效用单位。
①
108个
②
106个
③
100个
④
6个
随机题目
【单选题】
关于幼儿园隔离制度，下列说法不正确的是（ ）。
①
A.疑似传染病患儿需要隔离
②
B.传染病患儿可以呆在教室等其家人接回
③
C.不同传染病患儿需要分开隔离
④
D.幼儿园需要设立隔离室或隔离床
【单选题】
“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”说明（ ）可能是引起幼儿恐惧的重要原因。
①
A.过去可怕的经验（经历）
②
B.自然现象
③
C.对社会交往的抵触
④
D.担心受到死亡威胁
【单选题】
某患儿出现高烧、头痛、乏力、眼结膜充血等症状，我们可初步判断该小儿可能患的是（ ）。
①
A.流行性腮腺炎
②
B.流行性乙型脑炎
③
C.流行性感冒
④
D.细菌性痢疾