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【单选题】【消耗次数:1】
假如总产量从1000单位增加到1002单位,总成本从2000元上升到2020元,那么边际成本等于
①
20元
②
10元
③
2020元
④
2000元
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相关题目
【单选题】
已知产量为99单位时,总成本等于995元,产量增加到100单位时,平均成本等于10元,由此,可知边际成本等于
①
10元
②
15元
③
5元
④
20元
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【单选题】
已知产量为99单位时,总成本等于995元,产量增加到100单位时,平均成本等于10元,由此可知边际成本为
①
10元;
②
5元;
③
15元;
④
7.5元。
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【单选题】
已知产量为8个单位时,总成本为80元,当产量增加到9个单位时,平均成本为11元,那么,此时的边际成本为( )。
①
1元;
②
19元;
③
88元;
④
20元。
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【判断题】
已知产量为8个单位时,平均成本为10元,当产量增加到9个单位时,平均成本为11元,此时边际成本为1元。
①
正确
②
错误
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【单选题】
假如价格从3元降到2元,需求量将从10单位增加到11单位,卖者的总收益
①
保持不变
②
增加
③
减少
④
难以确定
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【单选题】
已知产量为500时,平均成本为2元,当产量增加到550时,平均成本等于2.5元。在这一产量变化范围内,边际成本( )。
①
随着产量的增加而增加,并小于平均成本
②
随着产量的增加而减少,并大于平均成本
③
随着产量的增加而减少,并小于平均成本
④
随着产量的增加而增加,并大于平均成本
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【单选题】
已知产量为500时,平均成本为2元,当产量增加到550时,平均成本等于2.5元。在这一产量变化范围内,边际成本( )。
①
随着产量的增加而增加,并小于平均成本
②
随着产量的增加而减少,并大于平均成本
③
随着产量的增加而减少,并小于平均成本
④
随着产量的增加而增加,并大于平均成本
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【单选题】
某公司的固定成本为300万元,单位可变成本为40元,产品单位售价为55元,那么,当该企业的产量达到20万件时,其总成本为( )万元。
①
110.0
②
1010.0
③
1100.0
④
11000.0
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【单选题】
某公司的固定成本为300万元,单位可变成本为40元,产品单位售价为55元,那么,当该企业的产量达到20万件时,其总成本为( )万元。
①
110
②
1010
③
1100
④
11000
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【判断题】
已知产量是10单位时的平均成本是50元,当产量是11单位时的平均成本是51元,那么生产11单位产品时的边际成本是61元。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
1.小学儿童教育心理学的研究原则有1.客观性原则、2.主观性原则、3.系统性原则、4.理论联系实际的原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
3.桑代克提出“学习及联结,心即人的联结系统”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.抽象思维的发展建立在概念形成的基础上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.组织是一种重要的意义记忆策略。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.小学儿童的自我意识是个体社会性和个性发展的重要方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2.记忆的三个基本环节:
①
识记、积累、回忆
②
识记、保持、再现
③
调节、积累、再现
④
调节、保持、回忆
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【单选题】
2.人格差异有多重表现,最核心的是:
①
气质差异、性格差异
②
情感差异、行为差异
③
情感差异、性格差异
④
气质差异、行为差异
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【单选题】
6.心理学研究表明,总得来说,动作技能的成绩随练习而不断提高,但是在这个总的进步过程中,会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象,有时还会出现进步一时性停顿状态,这个状态被称为什么?
①
阻碍现象
②
停顿期
③
瓶颈期
④
高原现象
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【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①
正确
②
错误
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