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【判断题】【消耗次数:1】
经济学中的短期、长期是指时间的长短。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
经济学中所说的短期是指
①
A.一年之内
②
B、全部生产要素都能调整的时期
③
C、至少一种生产要素不能调整的时期
④
D、全部生产要素都不能调整的时期
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【单选题】
经济学中短期与长期划分取决于()。
①
时间长短
②
可否调整产量
③
可否调整产品价格
④
可否调整生产规模。
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【单选题】
经济学中短期与长期的划分取决于 ( )。
①
时间长短
②
可否调整产量
③
可否调整产品价格
④
可否调整生产规模
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【单选题】
经济学中短期与长期的划分取决于
①
时间长短
②
可否调整产量
③
可否调整产品价格
④
可否调整生产规模
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【单选题】
经济学中的“稀缺性”是指
①
世界上大多数人生活在贫困中;
②
相对于资源的需求而言,资源总是不足的;
③
利用资源必须考虑下一代;
④
世界上的资源终将被人类消耗光。
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【单选题】
经济学中的“稀缺性”是指
①
世界上大多数人生活在贫困中;
②
相对于资源的需求而言,资源总是不足的;
③
利用资源必须考虑下一代;
④
世界上的资源终将被人类消耗光;
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【单选题】
经济学萌芽时期的时间是( )。
①
14世纪
②
15-17世纪中叶
③
17世纪末
④
18世纪初
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【判断题】
经济学中短期成本与长期成本的划分取决于是否可以调整生产规模。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
经济学中假定的“经济人”是?
①
A.理性的人
②
B.自利行为的人
③
C.损人利已的人
④
D.以最小的经济代价去获得最大经济利益的人
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【单选题】
企业经济学和微观经济学的主要区别是()。
①
企业经济学研究宏观问题,微观经济学研究微观问题
②
企业经济学使用了决策学的工具,微观经济学使用的成本收益分析工具
③
企业经济学研究企业内部运行,微观经济学中的企业是一个人人不清楚的黑箱
④
企业经济学中的企业目标是市场份额最大化,微观经济学中的企业目标是利润最大化
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随机题目
【单选题】
大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验
①
19世纪末
②
1922年
③
20世纪20年代
④
1936年
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【单选题】
在图示材料中,表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是
①
简略图
②
图表
③
统计图
④
广告画
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【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②
20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
③
当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④
早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
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【单选题】
某公司每天销售额的柱形图是
①
简略图
②
图表
③
统计图
④
图片
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【单选题】
在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是
①
在教学过程中所应用的媒体技术
②
在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③
在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④
在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
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【单选题】
关于投影的指示,下列说法正确的是
①
可以用指示棒指示银幕
②
可以用手指示银幕
③
可以用指示棒指示投影片
④
可以用手指示投影片
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【单选题】
实物与模型是一种什么样的视觉图像
①
真实化
②
组织化
③
类比化
④
形象化
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【单选题】
下列哪一内容不属于学习资源
①
信息和人员
②
材料和设备
③
设计和制作
④
技巧和环境
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【单选题】
使用最广泛的非投影视觉材料是
①
实物和模型教具
②
参观旅行
③
印刷材料
④
图示材料
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【单选题】
下列说法哪一个是正确的
①
教学技术和教育技术是同一概念
②
教学技术是教育技术的下属概念
③
教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
④
教育技术是微观层次的教学实践
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