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搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
群体进一步发展密切的群内关系,成员有一种强烈的群体认同感,同时也表现出内聚力,这是群众发展的哪个阶段?
①
形成阶段
②
震荡阶段
③
规范阶段
④
执行阶段
参考答案:
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相关题目
【单选题】
群体发展的最高阶段是( )。
①
松散群体
②
联合群体
③
非正式群体
④
集体
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【判断题】
根据群体发展五阶段模型理论,随着群体从第一阶段发展到第四阶段,群体将会变得越来越有效。
①
正确
②
错误
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【判断题】
群体发展生命周期一般包括形成、发展、衰老、重生等几个阶段。
①
正确
②
错误
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【单选题】
班集体是班级群体发展的 阶段。
①
高级
②
中级
③
初级
④
低级
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【多选题】
软件的定义通常可进一步划分为哪几个阶段?
①
综合测试
②
问题定义
③
可行性研究
④
需求分析
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【判断题】
团队发展包括形成、震荡、稳定、运行四个阶段。
①
正确
②
错误
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【多选题】
软件开发时间通常可进一步划分为哪几个阶段?
①
概要设计
②
详细设计
③
编码和单元测试
④
综合测试
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【判断题】
理解问题阶段就是审题阶段,也就是问题表征阶段。它是问题解决的第一步,也是关键的一步。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
科学研究的程序一般分为以下四个阶段:准备阶段,研究设计的发展阶段,搜集资料阶段,( )。
①
设计开发阶段
②
成果撰写阶段
③
整理分析阶段
④
数据处理阶段
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【单选题】
舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段?( )①成长阶段②探索阶段③建立阶段④维持阶段⑤衰退阶段
①
①②③④⑤
②
①②③④
③
②③④⑤
④
①②④⑤
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随机题目
【单选题】
教育目的可以发挥下列哪几种作用?( )
①
导向、激励和评价作用
②
导向、规范和作用
③
激励、评价和统一作用
④
宣传、引导和激励作用
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【单选题】
注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。
①
基础性课程
②
拓展性课程
③
活动性课程
④
研究性课程
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【单选题】
现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①
目标对课程的主导
②
学生对课程的评价
③
教师对课程的执行
④
专家对课程的设计
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【单选题】
某学生太想在考试中取得好成绩,而答不出自己本来十分熟悉的问题,出现这种现象的原因是( )。
①
提取线索不足
②
动机强度过低
③
动机强度过高
④
题目难度过大
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【单选题】
根据经典性条件作用论,铃声也能引发的狗的唾液分泌反应,则铃声是( )
①
中性刺激
②
条件刺激
③
无条件刺激
④
操作行为
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【单选题】
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。这是由学生的( )决定的。
①
人格尊严权
②
人身自由权
③
隐私权
④
名誉权
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【单选题】
在学校工作中处于核心地位,起决定性作用的是( )。
①
少先队活动
②
教学活动
③
课外活动
④
后勤工作
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【单选题】
学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。
①
学科课程
②
经验课程
③
活动课程
④
隐性课程
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【单选题】
教师在班级管理中了解学生最常用的方法是( )。
①
观察法
②
书面材料分折法
③
谈话法
④
调查法
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【单选题】
班主任工作首要环节是( )。
①
了解和研究学生
②
组织和培养班集体
③
做好个别教育工作
④
统一多方面的教育力量
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