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【单选题】【消耗次数:1】
如果一个人遵守自己选择的道德标准,即使这些标准违背了法律,这说明他正处于道德发展的()。
①
前惯例层次
②
惯例层次
③
原则层次
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果一个人在做周围人所期望的事情,他正处于道德发展的()。
①
前惯例层次
②
惯例层次
③
原则层次
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【单选题】
如果一个人只有在符合他的直接利益时才遵守规则,那么他处于道德发展阶段的()。
①
前惯例层次
②
惯例层次
③
原则层次
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【判断题】
在前惯例层次,个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德的判断。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在惯例层次,个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德的判断。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在原则层次,个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会道德体系的基础层次是()
①
社会公德
②
家庭美德
③
职业道德
④
个人品德
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【单选题】
职业道德一般包括( )三个层次
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【判断题】
国外学作者的研究表明,道德发展要经历四个层次。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求,它不包括以下哪个层次()
①
全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公
②
先公后私、先人后己
③
主观为自我,客观为别人
④
公私兼顾,不损公肥私
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【单选题】
社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求,它不包括以下哪个层次
①
全心全意为人民服务、无私奉献
②
先公后私、先人后己
③
主观为自我,客观为别人
④
公私兼顾,不损公肥私
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随机题目
【单选题】
人的管理的重点是
①
提高人的能力
②
用好人
③
关心职工
④
调动人的积极性
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【单选题】
世界最早的教育理论专著是
①
中国的《学记》
②
古罗马昆体良的《论演说家的教育》
③
夸美纽斯的《大教学论》
④
杜威的《论民主主义教育》
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【单选题】
教师职业生涯发展的本质是( )得到全面的发展。
①
教师个人
②
学校
③
学生
④
教育
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【单选题】
为了确保系统按预期目标运作,对其发展过程不断地调整和施加影响,即
①
计划职能
②
组织职能
③
协调职能
④
控制职能
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【判断题】
实行校长负责制削弱了党的领导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国悠久的道德教育传统,是我们应该继承和发扬的民族文化精华。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学质量管理是教学管理的核心。
①
正确
②
错误
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