在双因素激励理论中，满意的对立面是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 不满意

② 没有满意

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【单选题】在双因素激励理论中，满意的对立面是?

① 不满意

② 没有满意

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【判断题】客户满意的对立面是客户非常不满意。（)

① 正确

② 错误

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【判断题】在双因素理论中，令员工产生不满意的因素被称为激励因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】双因素理论认为，保健因素是只能消除不满意但不能起激励作用的因素

① 正确

② 错误

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【判断题】双因素理论认为，消除了人们工作中的不满意因素，就会使工作结果令人满意。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据赫茨伯格的双因素理论，一般来讲，让员工容易不满意的因素主要指（）。

① 工作的丰富性

② 工作的成就感

③ 生活福利

④ 工作带来的奖励

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【多选题】客户很不满意的特征为（）。

① 愤慨

② 抵抗

③ 恼怒

④ 投诉

⑤ 反宣传

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【单选题】通常不满意的顾客中，只有（）会投诉

① A3%

② B4%

③ C5%

④ D6%

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【单选题】调查1中导致工作不满意的原因最高的是（）。

① 工资低福利待遇不好

② 职务得不到升迁

③ 人际关系复杂

④ 工作任务重难度大

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【单选题】（）不能作为客户不满意调查的信息获取渠道。

① 现有客户

② 潜在客户

③ 已失去客户

④ 竞争者客户

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随机题目

【多选题】中国历史上不乏民本思想指导下的制度建设和政治举措，具体包括（）。

① 土司制度

② 改土归流

③ 和亲政策

④ 朝贡体系

⑤ 屯田与边贸

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【多选题】春秋战国在相互兼并过程中，造就了中原华夏族与其他族群的交错杂居，华夏族的分布从黄河流域扩展到长江中下游；（）则进入中原地区，推动了民族间的融合。

① 戎

② 狄

③ 蛮

④ 夷

⑤ 蜀

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【单选题】人的能力是能迁移的，（）的知识有助于迁移，所以我们在教学安排中需要考虑。

① 自主化

② 结构化

③ 创新化

④ 实践化

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【单选题】《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出弘扬高尚师德，其中不包括（）。

① 以德立身

② 以德立学

③ 以德传道

④ 以德施教

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【单选题】下列选项中属于民办教育和公办教育的区别的是（）。

① 增加就业

② 提升学生能力

③ 促进社会发展

④ 满足多样化的教育需求

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【单选题】根据本课程，改革教师评价，要把（）作为第一标准。

① 教育教学实绩

② 师德师风

③ 强化一线学生工作

④ 改进高校教师科研评价

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【单选题】根据本课程，在评价改革五大原则里面，下面哪项评价没有提到（）。

① 结果评价

② 过程评

③ 源头评价

④ 综合评价

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【单选题】根据本课程，《高等教育法》规定，（）是培养高级专门人才的。

① 基础教育

② 中等教育

③ 职业教育

④ 高等教育

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【单选题】为了提高高层次人才培养计划成效，2012年启动（）。

① 国培计划

② 公费师范生计划

③ 千名中西部大学校长海外研修计划

④ 千人计划

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【单选题】习近平总书记在2018年举行的全国教育大会上强调，要全面加强党对教育工作的领导，坚持（），加强学校思想政治工作，推进教育改革。

① 立德树人

② 传道受业

③ 不忘初心

④ 党的领导

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