【单选题】【消耗次数:1】
下列选项中,( )不属于附加费用预算的内容。
固定资产折旧
资金筹措
税金
人员劳动的成本
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【多选题】 下列固定资产折旧方法中,属于加速折旧方法的有()。
①  平均年限法
②  工作量法
③  行驶里程法
④  年数总和法
⑤  双倍余额递减法
【多选题】 下列各项中,影响固定资产折旧的因素有( )。
①  固定资产原价
②  固定资产的预计使用寿命
③  固定资产预计净残值
④  已计提的固定资产减值准备
【多选题】 下列各项中,影响固定资产折旧的因素有( )。
①  固定资产原价
②  固定资产的预计使用寿命
③  固定资产预计净残值
④  已计提的固定资产减值准备
【判断题】 在编制制造费用预算时,需要将固定资产折旧从固定制造费用中扣除。
①  正确
②  错误
【判断题】 在制造费用预算中的预算现金支出部分中,固定资产折旧在计算时应予剔除。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 企业计提的固定资产折旧,应根据固定资产的使用地点和用途记入下列有关成本费用账户()。
①  管理费用、制造费用、其他业务成本
②  营业外支出
③  财务费用
④  主营业务成本
【多选题】 决定固定资产折旧总额的因素有()。
①  固定资产原始价值
②  固定资产净残值
③  固定资产折旧年限
④  固定资产折旧的计算方法
【多选题】 下列各项中,应计提固定资产折旧的有()。
①  短期租入的设备
②  短期租出的办公楼
③  已投入使用但未办理竣工决算的厂房
④  已达到预定可使用状态但未投产的生产线
【多选题】 下列各项中,应计提固定资产折旧的有( )。
①  经营租入的设备
②  融资租入的办公楼
③  已投入使用但未办理竣工决算的厂房
④  已达到预定可使用状态但未投产的生产线
【多选题】 下列各项中,应计提固定资产折旧的有( )。
①  经营租入的设备
②  融资租入的办公楼
③  已投入使用但未办理竣工决算的厂房
④  已达到预定可使用状态但未投产的生产线
随机题目
【单选题】 不仅要提出问题,还要提供可选择的答案,只允许在问卷所限制的范围内进行挑选的问卷属于()
①  封闭式问卷
②  开放式问卷
③  综合式问卷
④  无结构式问卷
【单选题】 某企业为筹集资金,将自己所拥有的专利权转让给国外某实业公司,双方签订了专利权转让合同。该合同须经()程序才能生效。
①  双方当事人签字盖章后即生效
②  上级主管部门批准并报专利局登记备案后生效
③  国务院有关主管部门批准并经国务院专利行政部门登记,自登记之日起生效
【单选题】 关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是()
①  问题意识是教师开展小课题研究的动力源泉。
②  课题研究有助于教师教育教学工作更加科学化、系统化。
③  课题研究是提高教师专业素质的重要途径。
④  教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要。
【单选题】 倘若我们常在他人面前任由负面情绪决堤,乱发脾气,丝毫不加控制,久而久之,别人就会视我们为()之人,甚至不再与我们往来
①  平易近人
②  和气友善
③  难以相处
④  不讲道理
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】 以下关于实验研究特点的说法错误的是
①  实验研究有严格的研究设计
②  实验研究要操纵或控制变量,人为地创设一定的情景
③  实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
④  独立于观察和调查之外
【单选题】 邮寄的专利申请文件,()确定申请日。
①  以专利局收到日
②  以寄出的邮戳日
③  以寄达的邮戳日
【单选题】 明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家
①  布克汉姆
②  杜威
③  斯腾豪斯
④  斯滕伯格
【单选题】 我国专利法于()施行。
①  1984年3月12日
②  1985年4月1日
③  1992年9月5日