【判断题】【消耗次数:1】
一般液晶显示器最大分辨率就是最佳分辨率。( )
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相关题目
【简答题】 液晶显示器的最佳分辨率就是其[填空]。
【单选题】 ( )指显示器本身所能支持各种显示方式下最大的屏幕分辨率。
①  屏幕分辨率
②  显示器分辨率
③  图像分辨率
④  像素分辨率
【单选题】 CRT图形显示器的分辨率表示( )。
①  一个图像点(像素)的物理尺寸
②  显示器一行能显示的最大图像点数与一列能显示的最大图像点数
③  显示器屏幕可视区域的大小
④  显示器能显示的字符个数
【单选题】 苹果机显示器的典型分辨率约为( )dpi。
①  120
②  76
③  72
④  96
【判断题】 分辨率是显示器的一个重要的性能指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 显示器分辨率由CPU型号决定。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 图像分辨率是指?
①  单位长度上的锚点数量
②  单位长度上的网点数量
③  单位长度上的路径数量
④  单位长度上的像素数量
【判断题】 分辨率越高,图像越模糊。
①  正确
②  错误
【单选题】 图像分辨率的单位是?
①  dpi
②  ppi
③  lpi
④  pixel
【单选题】 磁带可达到( )视频分辨率
①  1920*1080P
②  1280*720a
③  640*480
④  352*288
随机题目
【单选题】 下列哪项具有提问的问题特性( )
①  思维型
②  适切性
③  目的性
④  概括性
⑤  以上都是
【判断题】 在多媒体技术广泛应用的课堂,板书是没有必要的。( )
① 
② 
【判断题】 点拨要针对学生问题,注意解决学生的相依构想。( )
① 
② 
【单选题】 以下哪一项不属于设问的不良倾向( )
①  未能凸显整体的核心主线和主体信息
②  不能兼顾学生主体和原有认知
③  未能考虑问题类型的合适比例
④  设问明确、必要、可操作
【判断题】 评估型问题有助于提升评判思维。( )
① 
② 
【单选题】 教师可通过问题的设计逐步帮助学生理解文本,拓展内涵、发展思维。以下哪一个不属于问题设计的类型( )
①  展示型问题
②  参阅型问题
③  故事型问题
④  评估型问题
【判断题】 教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价,发展深层思维能力。( )
① 
② 
【多选题】 “四个引路人”的内涵是哪四个( )
①  做学生锤炼品格的引路人
②  做学生学习知识的引路人
③  做学生创新思维的引路人
④  做学生职业选择的引路人
⑤  做学生奉献祖国的引路人
【多选题】 著名教育家叶澜老师对一节好课提出了哪些基本要求()
①  有意义、有效率的课
②  有生成性的课--常态下的课
③  有待完善的课
【单选题】 以下选项中,哪个选项不是语文学科活动实践课的学习目标( )
①  积极承担小组分配的角色
②  倾听、分享、支持同伴的工作--背诵三个剧本
③  掌握剧本编演的常识