【判断题】【消耗次数:1】
电源、机箱和主板都有AT和ATX之分。( )
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 任何类型的机箱均可使用 ATX 电源。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 气质和性格都有好坏之分。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东思想都是正确的,毛泽东的思想则有正确和错误之分。
①  正确
②  错误
【判断题】 把CPU、内容、硬盘、光驱盒电源等硬件设置,通过计算机主板连接,并安装在机箱中,称为主机。
①  正确
②  错误
【单选题】 在微型计算机的主机箱中,主要包括主板、CPU、( )、外部存储器、外围设备接口及电源等部件。
①  硬盘
②  内存
③  软驱
④  显卡
【判断题】 主板是机箱中一块最大的电路板。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在主板上安装各微机组件时,可以打开电源,给主板供电。
①  正确
②  错误
【判断题】 在主板上安装各微机组件时,可以打开电源,给主板供电。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在主板上安装各微机组件时,可以打开电源,给主板供电。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 安装时,主板背部的引脚可以接触到机箱的金属外壳。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在设计高结构教育活动时( )
①  活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现性目标取向
②  教育活动设计者所陈述的活动目标往往比较宽泛,活动目标并不指向幼儿即时可获得的行为变化
③  是一个先内容、后目标的过程
④  活动设计者心目中必须有很强的“目标意识”,以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心,将上位的课程目标层层分解,落实到每一个具体的教育活动中
【单选题】 在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时( )
①  教师不过多控制活动的环节,多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程
②  活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主
③  教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动
④  设计者会以自身为中心,按照周密的预设环节开展活动
【单选题】 以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①  在低结构的幼儿园课程中可以看到预设,对预设的目标采取灵活的态度
②  能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③  强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④  在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
【判断题】 幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 完全由教师预设的活动是“高结构活动”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动只能按照所属领域进行分类。
①  正确
②  错误
【单选题】 按教育活动的组织形式,将幼儿园教育活动分为( )
①  语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②  无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③  大组活动、小组活动和个别活动
④  游戏活动和教学活动
【单选题】 高结构化的教学活动( )
①  由幼儿与教师共同确定活动的目标
②  活动的动机主要是幼儿的需要
③  活动主要由幼儿发起
④  活动强调结果