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【单选题】【消耗次数:1】
已知X与Y相互独立,且D(X)=3,D(Y)=4,则D(2X-3Y)= ( )
①
-24
②
18
③
-6
④
48
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相关题目
【单选题】
已知X与Y相互独立,且D(X)=3,D(Y)=4,则D(2X-3Y)= ( )
①
-24
②
12
③
-6
④
48
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【单选题】
以下程序段的运行结果是( )。 for(y=1;y) y=((x=3*y,x+1),x-1); printf(x=%d,y=%d,x,y);
①
x=27,y=27
②
x=12,y=13
③
x=15,y=14
④
x=y=27
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【单选题】
X与Y独立且DX=16,DY=9,则D(X+Y)=()。
①
25
②
16
③
9
④
7
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【单选题】
设A是正整数集,R={(x,y)|x,y∈A∧x+3y=12},则R∩({2,3,4,6}×{2,3,4,6})=()
①
②
{3,3}
③
{3,36,2}
④
{3,36,29,1}
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【单选题】
设A是正整数集,R={(x,y)|x,y∈A∧x+3y=12},则R∩({2,3,4,6}×{2,3,4,6})=()
①
<imgwidth="16"height="16"src="../uploadfiles/word/lsss001.files/image010.png">
②
{3,3}
③
{3,36,2}
④
{3,36,29,1}
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【判断题】
随机变量X、Y相互独立,则D(X+Y)=DX+DY.
①
正确
②
错误
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【单选题】
执行下面程序后,运行结果是 #includevoid main( ) { int x=41,y=1; if (x%3==0 x%7==0) { y+=x;printf(y=%d\n} else {y=x;printf(y=%d} }
①
y=41
②
y=43
③
y=42
④
y=1
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【判断题】
若X~B(3,0.2),Y~B(5,0.2),且X与Y相互独立,则X+Y~B(8,0.2)
①
正确
②
错误
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【简答题】
分析下面程序main(){ int x=2,y,z;x*=3+2;printf(%d\nx*=y=z=4;printf(%d\nx=y=1;z=x++-1;printf(%d,%d\n,x,z);z+=-x++ +(++y);printf(%d,%d,x,z); }程序的输出结果是[填空1]。
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【判断题】
如果二元随机变量(X,Y)有 D(X﹣Y)=D(X+Y),则X与Y不相关
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()认为环境反映生命的跃动
①
蒙台梭利
②
瑞吉欧
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【单选题】
颜料、蜡笔、橡皮泥、剪刀、纸张等材料应该投放到( )。
①
美工区
②
图书区
③
沙水区
④
建构区
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【单选题】
教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要一视同仁,这表明( )是做好家长工作的前提。
①
经常联系
②
双向反馈
③
要求适度
④
尊重家长
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【单选题】
幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验,激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿()
①
情绪情感
②
动作发展
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【单选题】
蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与()的环境
①
有规律
②
自然
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【单选题】
( )是一种集体方式的家园联系形式。
①
家长学校
②
家长委员会
③
家访
④
家园之窗
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【单选题】
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了( )原则。
①
开放性
②
经济性
③
发展适宜性
④
参与性
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【单选题】
指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在( )中起到的作用。
①
准备环境
②
控制环境
③
调整环境
④
变换环境
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【单选题】
幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的是有关系以及()
①
同伴关系
②
社会关系
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【单选题】
教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的( )。
①
广义环境
②
物质环境
③
精神环境
④
教育环境
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