【判断题】【消耗次数:1】
由于行政违法和刑事犯罪都具有社会危害性,所以行政法与刑法的界限并不明确。( )
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【判断题】 犯罪的特征:社会危害性、刑事违法性、应受刑罚惩罚性
①  正确
②  错误
【单选题】 国务院制定行政法规的程序包括:行政法规的立项、行政法规的起草、()和行政法规的决定和公布。
①  行政法规的调查
②  行政法规草案的审查
③  行政法规草案的批准
④  行政法规的通过
【单选题】 *国务院制定行政法规的程序包括:行政法规的立项、行政法规的起草、()和行政法规的决定和公布。
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①  正确
②  错误
【单选题】 下列有关行政法的说法正确的是( )
①  行政法的调整对象是行政法律关系
②  行政法主要是实体法
③  行政法调整方式与行政政策调整方式没有区别
④  行政法具有提高行政效率和实现公正的双重功能
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②  犯罪客观方面
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①  正确
②  错误
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①  行政法规数量繁多
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【判断题】 《大学》提出的“三纲领”是明明德,亲民,止于至善:“八条目”是格物、致知、正心、诚意,修身、齐家、治国、 平天下”。
① 
② 
【判断题】 《大学》着重阐述了个人修养与社会政治的关系,提出了宋儒称作“三纲领”和“八条目”的理论思想。
① 
② 
【多选题】 墨家确定的教育内容大致可归纳为( )
①  政治和道德教育
②  科学和技术教育
③  文史教育
④  培养思维能力的教育
【多选题】 欧洲的封建教育以( )最为流行。
①  智者教育
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【单选题】 20世纪初,在西方的影响下,体育的重要性已被国人所认识,( )正式确立了体育在新式学校中的地位,这也是中国首次实行的现代学制。
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②  壬戌学制
③  癸卯学制
④  壬子癸丑学制
【单选题】 中国教育史上,从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是( )。
①  严复
②  谭嗣同
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④  梁启超
【单选题】 主张教育目的是“为完满生活作准备”
①  郝胥黎
②  培根
③  斯宾塞
④  洛克
【单选题】 强调德育目的在于通过实际活动和反复练习,逐渐养成具有“中庸”
①  苏格拉底
②  柏拉图
③  亚里士多德
④  普罗泰格拉
【单选题】 下列选项不属于群众教育的形式是( )。
①  民众学校
②  中国人民抗日军事政治大学
③  师资班
④  冬学