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【判断题】【消耗次数：1】
行政法主体即行政主体。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 行政法规的制定主体是（ ）。
①  国务院
②  最高人民法院
③  全国人民代表大会
④  全国人民代表大会及其常务委员会
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【单选题】 行政法规的制定主体是（）。
①  全国人大常委会
②  国务院
③  国务院总理
④  省、自治区、直辖市
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【判断题】 撤销违法行政行为是行政主体行政法律责任的方式，而非公务人员的行政法律责任方式。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 行政法调整的行政关系仅指行政主体行使行政职能而与行政相对人发生的各种关系。
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于行政主体与行政公务人员在承担行政法律责任上的不同之处，下列表述正确的是：（ ）
①  行政法律责任的功能不同
②  承担行政法律责任的具体形式不同
③  二者行政法律责任的确认程序不同
④  二者实质上是两种不同的法律责任
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【判断题】 行政法律关系行政主体可以直接运用国家强制力强制。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下面所列组织中在行政法上不具备行政主体资格的是（ ）
①  行政机关委托的治安联防队
②  县公安局所属的道路交通警察队
③  某区街道办事处
④  法律授权颁发注册会计师资格证书的注册会计师协会
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【单选题】 国务院制定行政法规的程序包括：行政法规的立项、行政法规的起草、（）和行政法规的决定和公布。
①  行政法规的调查
②  行政法规草案的审查
③  行政法规草案的批准
④  行政法规的通过
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【单选题】 *国务院制定行政法规的程序包括：行政法规的立项、行政法规的起草、（）和行政法规的决定和公布。
①  行政法规的调查
②  行政法规草案的审查
③  行政法规草案的批准
④  行政法规的通过
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【单选题】 以行政法调整对象的范围为标准来划分，行政法可以分为
①  实体行政法与程序行政法
②  一般行政法与特别行政法
③  中央行政法与地方行政法
④  行政组织法、行政行为法及行政监督法
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随机题目
【判断题】 健康包括生理健康、心理健康、社会适应、道德健康四部分。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学生的不良情绪大多集中在2-3年级。
①  正确
②  错误
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【判断题】 进行中小学生亲子关系辅导时，对家长进行教育与咨询是必不可少的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中学生的自我意识非常敏感。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心理发展的过程是多种因素相互作用的结果，没有谁决定谁的问题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 要求学生当日事当日完成是为了帮助他们学会管理时间。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童心理问题大多表现在学习成绩差方面。
①  正确
②  错误
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【判断题】 由学习动机过强导致的学习问题，可以引导其降低学习目标。
①  正确
②  错误
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【单选题】 心理健康教育的目标是（ ）。
①  提高学生的心理健康水平
②  开展心理健康教育课程
③  对学生进行心理咨询
④  进行心理危机干预
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【单选题】 对中立性态度的理解正确的是（ ）。
①  对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
②  对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
③  会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
④  对求助者的情绪和行为的结果采取保留态度
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