【判断题】【消耗次数：1】
按具体行政行为对行政法律规范的适用多少及灵活处理空间的大小可以把具体行政行为分为依职权的行政行为和依申请的行政行为。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
行政相对方对行政机关委托的组织所作的具体行政行为不服的，被复议申请人是( )
①
作出委托的行政机关
②
作出具体行政行为的组织
③
作出具体行政行为组织的主管行政机关
④
作出具体行政行为组织的上级机关
【多选题】
属于复议机关改变“原具体行政行为”的情形有( )。
①
改变原具体行政行为所认定的主要事实和证据
②
改变原具体行政行为所适用的规范依据且对定性产生影响的
③
C．撤销或部分撤销原行政行为处理结果的
④
D．变更原具体行政行为处理结果的
【多选题】
行政行为具有如下特征？
①
行政行为是执行法律的行为，任何行政行为均须有法律根据
②
行政行为具有一定的自由裁量性
③
行政主体在实施行政行为时具有单方意志性，不必与行政相对方协商或征得其同意，即可依法自主作出
④
行政行为是以国家强制力保障实施的，带有强制性，行政相对方必须服从并配合行政行为
随机题目
【单选题】
（ ）是指消费者在购买、使用某些商品后获得了满意的体验，心理上得到满足，会出现传话效应，把自身良好的心理感受和经验转告他人。
①
消极的沟通
②
AB都不正确
③
积极的沟通
【单选题】
1946年举行的第三届国际卫生大会认为：心理健康是指在身体、智能及情感上与他人的心理健康（ ）的范围内，将个人的心境发展成最佳状态。
①
基本相符
②
基本一致
③
不相矛盾
④
协调一致
【单选题】
20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
幼儿社会教育制度化、规范化
③
强调环境认识与爱国主义思想的培养
④
强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。
①
指导学前儿童社会教育实践
②
总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源
③
促进幼儿身心全面发展
④
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律