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【单选题】【消耗次数:1】
对某省一行政公署的行政处理决定不服的,应向( )申请复议。
①
该省人民政府
②
该省行政公署
③
国务院
④
该省人大
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相关题目
【单选题】
行政复议这一行政行为属于( )
①
行政立法行为
②
行政司法行为
③
行政执法行为
④
依职权行政行为
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【单选题】
行政复议这一行政行为属于( )
①
行政立法行为
②
行政执法行为
③
行政司法行为
④
依职权行政行为
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【单选题】
被征收人对人民政府作出的房屋征收决定不服的,可以依法申请行政复议,也可以依法提起()
①
A上诉
②
B告上法庭
③
C行政诉讼
④
D越级上访
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【单选题】
赵某对县政府为邻居张某颁发的国有土地使用证不服,向地区行政公署申请复议,地区行署受理后,县政府在一个月后仍未提供答复和有关证据,对此地区行署应如何处理?( )
①
催促县政府,并继续等待其提供证据
②
终止案件的审理
③
撤销县政府的具体行政行为
④
维持县政府的具体行政行为
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【多选题】
对县级以上的地方各级人民政府的工作部门的具体行政行为不服申请的复议,由( )管辖。
①
本级工作部门
②
本级人民政府
③
上一级工作部门
④
上一级人民政府
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【判断题】
各级人民政府是国务院领导下的国家行政机关,都要服从国务院。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
1952年4月,撤销皖南、皖北2个人民行政公署,合并成立安徽省。8月7日,中央人民政府正式批准成立安徽省。8月25日,安徽省人民政府正式成立,省会驻( )。
①
安庆
②
芜湖
③
合肥
④
蚌埠
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【单选题】
1952年4月,撤销皖南、皖北2个人民行政公署,合并成立安徽省。8月7日,中央人民政府正式批准成立安徽省。8月25日,安徽省人民政府正式成立,省会驻( )。
①
安庆
②
芜湖
③
合肥
④
蚌埠
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【多选题】
公民对行政机关作出的行政决定不服欲申请行政复议,应当满足的条件包括
①
应当有明确的被申请人
②
经行政机关组织听证
③
不属于人民法院管辖范围
④
应有具体的复议请求和事实根据
⑤
应在规定的申请时效内提起复议申请
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【判断题】
对县级以上地方人民政府依法设立的派出机关的具体行政行为不服申请复议的,由设立该派出机关的人民政府管辖。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格( )。
①
场依存性
②
场独立性
③
冲动性
④
沉思性
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【单选题】
面对问题时,总是把问题考虑清楚后再作反应,看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是( )。
①
场独立型
②
场依存型
③
冲动型
④
沉思型
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【单选题】
“给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是( )。
①
智慧技能
②
言语信息
③
语文知识
④
认知策略
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【单选题】
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
①
社会学习理论
②
操作条件反射理论
③
认知学习理论
④
人本主义学习理论
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【单选题】
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
①
刺激泛化
②
刺激比较
③
刺激分化
④
行为强化
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【单选题】
教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
①
言语信息的学习
②
智力技能的学习
③
认知策略的学习
④
语义信息的学习
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【单选题】
当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①
准备律
②
练习律
③
动机律
④
效果律
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【单选题】
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。
①
认知学习理论
②
社会学习理论
③
人本主义理论
④
建构主义理论
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【单选题】
奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①
小学低年级
②
小学中年级
③
小学高年级
④
初中
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【单选题】
维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①
最新达到的解决问题水平
②
超出目前的解决问题水平
③
正处于掌握边缘的解决问题水平
④
需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
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