【单选题】【消耗次数:1】
关于自由,下列何种说法正确
经济自由、社会自由、文化自由和政治自由一样,都属于消极自由
积极自由比消极自由更重要
享有文化自由的主体是从事作家、艺术家和学者
人类社会现代文明的发展,离不开法律对自由的更大范围的保障和促进
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【单选题】 关于消极自由与积极自由,下列表述正确的是()。
①  法律减少对自由的干预,让主体享有的自由尽可能的多,此为主体的积极自由
②  法律主动对主体的行为进行干预,此时主体享有的自由为消极自由
③  法律规定的自由为消极自由
④  法律规定的自由为积极自由
【多选题】 关于消极自由与积极自由,下列表述正确的有()。
①  法律减少对自由的干预,让主体享有的自由尽可能的多,此为主体的积极自由
②  法律主动对主体的行为进行干预,此时主体享有的自由为消极自由
③  法律规定的自由为消极自由
④  法律规定的自由为积极自由
【单选题】 8、媒介自由的核心是言论自由和()
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【单选题】 公民享有的各项政治自由中,必须经过申请登记才能合法的自由是
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随机题目
【单选题】 在游戏中发展儿童的社会性,不需要注意( )。
①  为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料
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【单选题】 儿童社会教育中关于教学资源方面的信息掌握,不包括( )。
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④  掌握教育内容的教育价值
【单选题】 社会认知类教学活动设计特点,不包括( )。
①  注重前期经验积累
②  有效地结合生活
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④  注重形象化的过程设计
【单选题】 ( )是指学前儿童社会性评价方案是现实可行的,能顺利地实施、推广和应用。
①  客观性原则
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③  导向性原则
④  科学性原则
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题,不包括( )。
①  取得访谈对象的配合
②  访谈要有一定的目的性
③  访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握,以使访谈不受干扰
④  合理地设计和使用访谈题目和问题
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①  需要特殊干预的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  需要指导帮助的行为问题
【单选题】 引起儿童焦虑的原因,不包括( )。
①  遗传和家族风险
②  事件的冲突
③  家庭影响
④  幼儿自身的气质
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
【单选题】 学前儿童的教育能力,不包括( )。
①  设计、组织教育活动
②  实施教育活动
③  语言能力
④  教育研究力
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是( )。
①  勤奋对自备
②  自我对羞怯
③  疑虑、主动对内疚
④  信任对不信任