【单选题】【消耗次数:1】
下列各项中,不属于职工薪酬核算内容的是( )。
住房公积金
工会经费和职工教育经费
职工因公出差的差旅费
因解除与职工的劳动关系给予的补偿
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【判断题】 职工教育经费属于应付职工薪酬项目反映的内容。(  )
① 
② 
【单选题】 企业职工教育经费的计提比例是(  )。
①  2%
②  4%
③  6%
④  8%
【单选题】 下列各项中,不属于企业职工薪酬的是()。
①  为职工报销因公差旅费
②  为职工缴纳的医疗保险
③  为职工缴存的住房公积金
④  支付职工技能培训费
【单选题】 某生产企业,2017年计入成本、费用中的合理的实发工资540万元,当年发生的工会经费15万元、职工福利费80万元、职工教育经费11万元。已知,在计算企业所得税应纳税所得额时,工会经费、职工福利费、职工教育经费的扣除比例分别为2%、14%、8%,则该企业在计算2017年应税所得时准予扣除的职工工会经费、职工福利费、职工教育经费合计金额的下列计算中,正确的是( )。
①  15+80+11=106(万元)
②  540×2%+540×14%+11=97.4(万元)
③  15+80+540×8%=170.6(万元)
④  540×2%+540×14%+540×8%=129.6(万元)
【单选题】 下列各项中,不属于短期职工薪酬的是(  )。
①  企业支付给职工的加班工资
②  企业支付给职工的绩效奖金
③  企业为职工支付的医疗保险金
④  企业提前与职工解约支付的补偿
【多选题】 下列各项内容中,应作为应付职工薪酬核算的有( )。
①  工会经费
②  职工教育经费
③  住房公积金
④  医疗保险费
⑤  职工福利费
【单选题】 甲公司2020年度发生合理的工资薪金支出1 000万元,发生职工福利费支出150万元,拨缴工会经费21万元,发生职工教育经费支出75万元,上年度结转未扣除的职工教育经费支出13万元。已知企业发生的职工福利费支出、拨缴的工会经费、发生的职工教育经费支出分别在不超过工资薪金总额14%、2%、8%的部分,准予扣除。在计算甲公司2020年度企业所得税应纳税所得额时,准予扣除的职工福利费支出、工会经费和职工教育经费支出合计金额为( )。
①  235万元
②  259万元
③  240万元
④  250万元
【多选题】 下列各项中,应通过“应付职工薪酬”账户核算的有()。
①  股份支付和辞退福利
②  职工福利费
③  基本工资和奖金
④  养老保险等社会保险费
⑤  工会经费和职工教育经费
【多选题】 下列各项中,应作为应付职工薪酬核算的有( )。
①  为职工支付社会保险费
②  为职工支付住房公积金
③  为职工支付商业保险
④  为职工支付补充养老保险
【多选题】 下列各项中,属于职工薪酬范围的有(  )。
①  工资及奖金
②  非货币性福利
③  社会保险费
④  住房公积金
⑤  工会经费
随机题目
【单选题】 scanf( )函数的正确调用形式是()
①  scanf(格式控制串,输出项表列)
②  scanf(格式控制串,输出项地址表列)
③  scanf(格式控制串,输入项表列)
④  scanf(格式控制串,输入项地址表列)
【单选题】 执行C程序段char ch=’a’;ch=(ch>=’a’&&ch<=’z’?(ch-32):ch;后,变量ch的值为()。
①  ‘A’
②  ‘a’
③  ‘z’
④  ‘Z’
【单选题】 能把函数处理结果的二个数据返回给主调函数,在下面的方法中不正确的是()
①  return这二个数
②  形参用二个元素的数组
③  形参用二个这种数据类型的指针
④  用二个全局变量
【单选题】 若已有char b[10][50];则该二维字符数组在内存所占字节数为()
①  10
②  50
③  60
④  500
【单选题】 设整型变量n的值为2,执行语句“n+=n-=n*n”后,n的值是()
①  0
②  2
③  -4
④  4
【单选题】 如果int a=3,b=4;则条件表达式“a<b? a:b”的值是()。
①  3
②  4
③  0
④  1
【单选题】 若w=1,x=2,y=3,z=4,则表达式w<x?w:y<z?y:z的值是()
①  4
②  3
③  2
④  1
【单选题】 设有定义:intk=1,m=2;floatf=7;,则以下选项中错误的表达式是()
①  k=k+=k
②  -k++
③  k%int(f)
④  f=k%m
【单选题】 下面有关字符数组的描述中错误的是()。
①  字符数组可以存放字符串
②  字符串可以整体输入,输出
③  可以在赋值语句中通过赋值运算对字符数组整体赋值
④  不可以用关系运算符对字符数组中的字符串进行比较
【单选题】 冒泡排序(BubbleSort)的基本概念是:依次比较相邻的两个数,将小数放在前面,大数放在后面。即在第一趟:首先比较第1个和第2个数,将小数放前,大数放后。然后比较第2个数和第3个数,将小数放前,大数放后,如此继续,直至比较最后两个数,将小数放前,大数放后。如果以上过程为一趟的话,如果一个数组有6个元素,那么要从小到大排列,利用冒泡排序法需要几趟比较过程()
①  6次
②  5次
③  4次
④  7次