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【单选题】【消耗次数:1】
看事物,既承认“非此即彼”,也承认“亦此亦彼”,这是()
①
辩证法观点
②
形而上学观点
③
诡辩论观点
④
不可知论
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相关题目
【判断题】
讨论会相对于辩论会有多个不同观点,一般只有非此即彼的两个观点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是否承认()。
①
事物的普遍联系
②
事物的运动、变化和发展
③
事物发展的动力是内部矛盾
④
经过量变过渡到质变
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【多选题】
唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认
①
矛盾是事物发展的源泉
②
世界是可以认识的
③
世界上的事物是普遍联系的
④
世界上的事物是运动发展的
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【单选题】
唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()
①
事物是客观存在的
②
事物是普遍联系的
③
事物是变化发展的
④
矛盾是事物发展的动力
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【单选题】
20.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()
①
事物是客观存在的
②
事物是普遍联系的
③
事物是变化发展的
④
矛盾是事物发展的动力
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【单选题】
辩证法和形而上学是在回答()
①
世界是怎样存在的问题上对立的两种观点
②
世界的本质是什么的问题上对立的两种观点
③
世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点
④
世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点
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【单选题】
唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于()
①
是否用整体性观点看问题
②
是否承认事物的变化不仅有量变而且有质变
③
是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力和源泉
④
是否承认事物在运动
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【单选题】
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在( )
①
前者认为真理是发展的,后者认为真理是不发展的
②
前者认为真理中包含着错误,后者认为真理是绝对正确的
③
前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的
④
前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则
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【单选题】
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在()。
①
前者认为真理是发展的,后者认为真理是不发展的
②
前者认为真理中包含着错误,后者认为真理是绝对正确的
③
前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的
④
前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则
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【判断题】
唯物主义是可知论,唯心主义是不可知论。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
深化经济体制改革的核心问题是( )
①
加快转变经济发展方式
②
推进经济结构战略性调整
③
处理好政府和市场的关系
④
推动城乡发展一体化
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【单选题】
科学发展观的主要创立者是( )
①
毛泽东
②
邓小平
③
江泽民
④
胡锦涛
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【单选题】
贯彻“三个代表”重要思想的本质是( )
①
坚持与时俱进
②
坚持党的先进性
③
坚持立党为公
④
坚持执政为民
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【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持( )不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕
①
全面深化改革、扩大开放的思想
②
全面推进依法治国的思想
③
以人民为中心的发展思想
④
发展才是硬道理的思想
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【单选题】
坚持党的领导,核心是( )
①
坚持党的先进性
②
统一党的领导
③
提高党的执政能力
④
提高党的执政水平
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【单选题】
( ),为我国实现工业化提供了根本的政治前提
①
中国共产党成立
②
中华人民共和国成立
③
社会主义基本制度建立
④
改革开放
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【单选题】
贯彻“三个代表”重要思想,核心在于()
①
坚持与时俱进
②
坚持党的先进性
③
坚持立党为公
④
坚持执政为民
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【单选题】
党面临的长期而严峻的考验是( )
①
理论创新
②
实践创新
③
执政考验
④
执法考验
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【单选题】
2001年7月1日,江泽民在庆祝中国共产党成立( )周年大会上,全面阐述了“三个代表”要求的科学内涵和基本内容。
①
80
②
82
③
84
④
86
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【单选题】
( )是科学发展观的根本方法
①
坚持以人为本
②
坚持全面协调可持续发展
③
坚持统筹兼顾
④
坚持经济建设为中心
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