【多选题】【消耗次数:1】
中国特色社会主义理论体系包括( )。
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
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【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括( )
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  习近平新时代中国特色社会主义理论体系
【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括()
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”重要思想
④  科学发展观
⑤  习近平新时代中国特色社会主义思想
【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括( )
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  习近平新时代中国特色社会主义思想。
【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  习近平新时代中国特色社会主义思想
【判断题】 毛泽东思想属于中国特色社会主义理论体系。
①  正确
②  错误
【多选题】 把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和“四个全面”战 略布局统称为中国特色社会主义理论体系的原因是()。
①  他们都坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导
②  它们都坚持以中国特色社会主义为主题
③  .它们都以社会主义初级阶段这一基本国情为立论基础
④  .它们都坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为立 论基础
【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括(  )。
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观等重大战略思想
④  习近平新时代中国特色社会主义思想
【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括( )。
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”重要思想
④  科学发展观
【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”重要思想
④  科学发展观
【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括?
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”的重要思想
④  科学发展观
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【多选题】 教育规划纲要明确的2020年国家战略目标是()
①  基本实现教育现代化
②  基本形成学习型社会
③  进入人力资源强国行列
④  实现更高水平的普及教育
【单选题】 “的教育过程说到底是文化育人”()
①  A.刘云山
②  B.闵恩泽
③  C.袁贵仁
④  D.季羡林
【单选题】 混合学习的目的是()
①  A.重新设计面授课堂的教学结构
②  B.学时分配
③  C.开展网络教学
④  D.探寻开展面授教学
【单选题】 ()作为提供公共教育的主体。
①  A.校长
②  B.教师
③  C.家长/社会
④  D.政府
【单选题】 具体一节课的设计高度融合指的是除了()之外的融合。
①  A.学习活动
②  B.学习内容
③  C.学习工具
④  D.学习视频
【单选题】 负责任的学生的核心要求首先是()
①  A.对自己负责
②  B.对家长负责
③  C.对老师负责
④  D.对未来负责
【单选题】 ()学者写到“教育因为有感情、有思维等人性的东西存在,所以互联网会成为工具,但是互联网不可以彻底取代”。
①  A.西班牙
②  B.葡萄牙
③  C.意大利
④  D.匈牙利
【单选题】 从服务体验者角度出发,最易被触发到的是()
①  A.互联网的体验
②  B.互联网金融与教育
③  C.互联网的发展
④  D.互联网的投资
【单选题】 ()是世界上高等教育最发达的国家
①  中国
②  日本
③  英国
④  美国
【单选题】 准确描述工作目标的评价依据是()
①  A.从目标中提取有效的关键词并排列顺序
②  B.提取关键词
③  C.模型测算
④  D.最小化