“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 时间和空间是客观的

② 时间和空间是物质的存在形式

③ 时间和空间是绝对的，又是相对的

④ 时间和空间是有限的

⑤ 时间和空间是无限的

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【多选题】 1.“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明（）

① 时间和空间是客观的

② 时间和空间是物质的存在形式

③ 时间和空间是绝对的，又是相对的

④ 时间和空间是有限的

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【判断题】时间和空间是物质运动的存在形式

① 正确

② 错误

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【判断题】物质运动的存在形式是时间与空间（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】时间和空间是

① 物质的两种基本属性

② 人类感性直观的先天形式

③ “绝对观念”的外在表现形式

④ 物质运动的存在形式

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【单选题】时间和空间是（　）

① 物质的两种属性

② 运动着的物质的存在形式

③ 整理认识材料的工具

④ 整理认识材料的工具

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【单选题】时间和空间是( )。

① 物质的两种属性

② 运动着的物质的存在形式

③ 整理认识材料的工具

④ 感觉系列调整了的体系

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【单选题】时间和空间是（）

① 物质的唯一特性

② 物质的根本属性

③ 物质运动的存在方式

④ 物质运动的根本原因

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【单选题】时间和空间是（）。

① 物质的唯一特性

② 物质的根本属性

③ 物质运动的存在方式

④ 物质运动的根本原因

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【判断题】开放教育的学习时间和空间是封闭的。

① 正确

② 错误

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【判断题】人作为人的存在是一种空间性的存在，而不是一种时间性的存在，人存在的时间性只是一种“附带的”属性。

① 正确

② 错误

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【多选题】儿童学识字可分为的阶段有（）。

① 泛化阶段

② 识字阶段

③ 再现阶段

④ 创造阶段

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【多选题】幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有（）。

① 观察摹拟书面语言的能力

② 预期的技能

③ 翻书技能

④ 自我调适的技能

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【多选题】早期阅读能力包含的内容有（）。

① 幼儿知道图书和文字的重要

② 会流畅书写

③ 愿意阅读图书和辨认文字

④ 掌握初步的阅读和书写技能

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【多选题】听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有（）。

① 由外部控制向内部控制转换

② 由真实情景向假想情景转换

③ 由他人教育向自我教育转换

④ 由外部动机向内部动机转换

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【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（）四个方面。

① 社会性

② 游戏

③ 谈话

④ 欣赏文学作品

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【单选题】听说游戏的基本步骤是（）。

① 教师引导游戏——交代游戏规则——创设游戏情景——幼儿自主游戏

② 创设游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏

③ 创设游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏

④ 教师引导游戏——创设游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏

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【单选题】幼儿园的文学活动的组织包括学习作品理解体验作品迁移作品经验和（）四个层次。

① 用自己的言语概括作品的内容

② 学习作品中的优美词句

③ 创造性想象和语言表述

④ 分析作品内涵

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【单选题】对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（　　）。

① 专门的语言教育活动

② 渗透的语言教育活动

③ 专门的与渗透的语言教育活动相结合

④ 游戏活动

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【单选题】用口头语言把人物的经历行为或事情发生发展变化讲述出来，就是（）。

① 描述性讲述

② 叙事性讲述

③ 议论性讲述

④ 情景表演讲述

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【判断题】语音是口头语言的物质载体，是人类发音器官所发出的声音。

① 正确

② 错误

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