【单选题】【消耗次数:1】
私有制条件下商品经济的一般规律是(???)
生产关系必须适合生产力状况的规律
价值规律
剩余价值规律
货币流通规律
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【单选题】 私有制条件下商品经济的一般规律是()
①  生产关系必须适合生产力状况的规律
②  价值规律
③  剩余价值规律
④  货币流通规律
【判断题】 价值规律存在的客观前提是商品经济,只要有商品生产、商品交换,价值规律就必然存在并发生作用
①  正确
②  错误
【判断题】 价值规律是商品生产和商品交换的基本规律
①  正确
②  错误
【单选题】 9.价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过()
①  生产者之间的竞争实现的
②  消费者之间的竞争实现的
③  生产者和消费者之间的竞争实现的
④  价格机制、供求机制和竟争机制实现的
【判断题】 价值规律是自然经济的基本规律
①  正确
②  错误
【判断题】 价值规律贯穿于商品经济的全部过程,它既支配商品生产,又支配商品流通
①  正确
②  错误
【多选题】 价值规律的内容和要求是( )。
①  商品的价值量决定于生产该商品所耗费的个别劳动时间
②  商品的价值量决定于生产该商品的社会必要劳动时间
③  商品交换必须按照各个商品生产者实际耗费的劳动量来进行
④  商品交换按照价值量相等的原则进行
【判断题】 从价值规律的角度看货币是固定充当一般等价物的特殊商品。
①  正确
②  错误
【简答题】 在商品经济中,价值规律的表现形式是商品的价格围绕商品的价值[填空1] 。
【判断题】 价值规律即社会必要劳动时间的规律。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美表现目标
【单选题】 从总体上说,实用性与审美性相结合的艺术形式为()
①  雕塑与绘画
②  雕塑与工艺美术
③  雕塑与建筑艺术
④  建筑艺术与工艺美术
【单选题】 “画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐,激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的( )
①  作品临摹法
②  情景观察法
③  联想迁移法
④  语言描述法
【单选题】 “让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()
①  实践性原则的实施要点
②  兴趣性原则的实施要点
③  低控制原则的实施要点
④  发展性原则的实施要点
【判断题】 到了大班,儿童在绘画中实现了基底线的突破。
①  正确
②  错误
【判断题】 不仅强调探索、创造、求新的过程,而且强调作品结果,这是综合法的教育特征之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合法的教育特征之一是“强调探索、创造、求新的过程,而不强调作品结果”。
①  正确
②  错误
【判断题】 布雷顿通过实验向我们证明,幼儿绘画的发展稍稍领先于泥塑的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于幼儿来说,绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。
①  正确
②  错误
【单选题】 “欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的()
①  审美情感目标
②  审美创造目标
③  审美感知目标
④  审美表现目标