【判断题】【消耗次数:1】
小班幼儿角色游戏材料多为形象的实物材料。()
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相关题目
【判断题】 为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜。
①  正确
②  错误
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【判断题】 沙土不是幼儿游戏的材料
①  正确
②  错误
【判断题】 沙土是幼儿游戏的材料
①  正确
②  错误
【判断题】 小班体育游戏的角色设置要多,并且是幼儿熟悉的事物。
①  正确
②  错误
【单选题】 哪项不是幼儿园小班阅读材料的选择要求( )。
①  文字尽量多
②  文字尽量少
③  色彩鲜艳
④  人物角色简单
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
随机题目
【单选题】 MIKE在临界特质分析中,相关性是通过重要性和独特性来判定,具体算法为相关性=重要性得分*独特性得分。这是在填写临界特质卡的( )。
①  第一步
②  第二步@第三步@第四步
【单选题】 临界特质分析由TTA、DATA和( )组成。
①  TCA
②  TTAS
③  DTA
④  TIA
【单选题】 职务分析问卷搜集信息的提供者通常是( )。
①  主管
②  任职者
③  工作分析人员
④  任职者及其主管
【多选题】 一般认为,TTAS分析结果可应用于( )。
①  绩效评估
②  人力资源规划
③  人员培训
④  人员甄选
【多选题】 下列属于工作要素法所涉及的工作要素类别是( )。
①  知识
②  能力
③  技能
④  工作习惯
⑤  道德品质
【多选题】 职务分析问卷操作过程由( )、与员工沟通、搜集信息并编码、分析结果等七部分组成。
①  明确目的
②  获得组织支持
③  确定信息搜集范围和方式
④  培训分析人员
⑤  预调查
【多选题】 在JEM中,工作要素的选择主要考虑知识、能力、技能等要素是否满足下列情况( )。
①  实际可行性
②  任职者必须具备的
③  能区分优秀员工的
④  差员工所缺乏的
【单选题】 在JEM中,主题专家组成员采用( ),列举收集有显著影响作用的要素。
①  问卷法
②  专家访谈法
③  头脑风暴法
④  工作日志法
【单选题】 P.R.Jeanneret选择了29个小时工、10个一般职位和26个管理职位作为样本,用PAQ对它们进行了分析。这么做体现了PAQ在( )的应用。
①  计算不同工作的薪资额
②  工作评价
③  得出点值
④  工作评价点值
【单选题】 临界特质表由:身体、智力、学识、动机和( )等五个特质组成。
①  经验
②  态度
③  社交
④  能力