午睡前，教师应检查床铺，避免儿童弹珠、纽扣等小物品带入被中，影响幼儿安全。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】午睡前教师可以带幼儿做一些户外游戏活动。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿教师应具备的专业素质（）等

① A爱心

② B观察力

③ C沟通能力

④ D组织教育活动的能力

⑤ E写作能力

⑥ F自学能力

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【单选题】床铺、桌椅、轮椅等物品，可采用（）。

① 以上都是

② 浸泡法消毒

③ 擦拭法消毒

④ 日光暴晒法消毒

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【单选题】学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（）

① 平面结构

② 简单立体物象

③ 结构复杂物象

④ 物象的主要特征和细节

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【单选题】幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应

① 转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望

② 批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正

③ 悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上

④ 把幼儿的手指包裹起来

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【多选题】针对学前儿童错用或误用词的情况，教师应（）。

① 提供正确用词典范

② 及时反馈儿童用错的词

③ 创设丰富的语言环境

④ 引导幼儿运用已掌握词汇

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【单选题】家长和教师应重视学前儿童( )的培养

① 语言能力

② 协调能力

③ 非智力因素

④ 运动能力

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【单选题】老师常常就地取材，使用玉米、纽扣、谷物等物品引导幼儿制作各种作品，这类材料属于

① 点状材料

② 线状材料

③ 面状材料

④ 块状材料

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【多选题】辩论教育活动中教师应注意（）。

① 帮助儿童围绕话题展开辩论

② 注意及时纠偏

③ 注意保持辩论各方话语均衡

④ 有效修补可能中断的辩论过程

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【多选题】在睡眠过程中，教师应多巡视，时刻关注睡眠情况，如（）等。

① 睡姿是否正确

② 是否改好被子

③ 是否做梦

④ 是否安全

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随机题目

【判断题】管理者具有资源分配方面的角色职责，他可以根据组织工作需要进行各种组织资源的分配

① 正确

② 错误

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【判断题】权变管理学派德主要代表人物是西蒙。

① 正确

② 错误

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【判断题】从教材给“管理”所下定义中，可以得出这样的结论，管理的对象就是组织及其各种资源。

① 正确

② 错误

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【判断题】梅奥认为，人们在共同工作中，由于兴趣、感情或归属等因素而形成的组织体系，这就构成了正式组织。

① 正确

② 错误

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【判断题】组织是管理的一项重要职能，它由三个基本要素构成，即目标、结构和关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “凡事预则立，不预则废。”是强调（）的重要性。

① 预防

② 预测

③ 组织

④ 计划

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【单选题】西方早期的管理思想中，（）是最早研究专业化和劳动分工的经学家。

① 亚当·斯密

② 查尔斯·巴比奇

③ 泰罗

④ 大卫·李嘉图

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【单选题】关于管理的含义，下列词语中（）的表述不确切。

① 激励、约束

② 协调、沟通

③ 放任、自由

④ 理顺、调整

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【单选题】企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从（）上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。

① 生产流程

② 生产管理

③ 作业管理

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【单选题】 1993年，海默和钱皮合著了《企业再造工程》一书，该书总结了过去几十年来世界成功企业的经验，提出了应变市场变化的新方法，即（）。

① 企业战略转换

② 企业技术创新

③ 企业流程再造

④ 企业管理创新

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