【判断题】【消耗次数：1】
学前教育课程目标的水平要高出儿童的现有水平很多才行。（）
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述从儿童心理结构的维度，学前教育课程目标的划分。
【简答题】
简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。
【多选题】
下列关于学前教育课程设计的描述，正确的是（）。
①
重视儿童的学习过程
②
让儿童在轻松愉快的环境中，愉快地学习
③
做儿童的良师益友，充分调动儿童的积极性
④
启发式教学，发展儿童的创造性思维分科课程
随机题目
【多选题】
9．马克思对阶级斗争学说的新贡献是（）
①
发现阶级和阶级斗争的存在
②
指出阶级斗争的长期性
③
论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系
④
说明阶级斗争必然导致无产阶级专政
【多选题】
10．“时势造英雄”和“英雄造时势”（）
①
是两种根本对立的观点
②
这两种观点是互相补充的
③
前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义
④
前者是科学历史观，后者是唯心史观
【单选题】
5．十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明（）
①
经济基础发展的道路是由上层建筑决定的
②
上层建筑的发展决定经济基础的发展方向
③
上层建筑对经济基础具有积极的能动作用
④
社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约
【单选题】
22．历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）
①
历史发展无规律可循
②
历史发展是无法认识的
③
历史发展的因素是复杂的
④
社会中的每个人不都是“合力”的一部分