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【判断题】【消耗次数:1】
学前教育课程目标的水平要高出儿童的现有水平很多才行。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列关于学前教育课程目标的描述,错误的是()。
①
目标的内容须有机整合
②
目标的水平要注重可行性和适宜性
③
目标要明确具体
④
目标制定后不宜修改
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【多选题】
学前教育课程目标的表述应该做到()。
①
准确
②
清晰
③
具体
④
客观
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【简答题】
简述从儿童心理结构的维度,学前教育课程目标的划分。
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【简答题】
简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。
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【判断题】
学前教育课程目标,只能从教师的角度来描述。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
①
总目标
②
年龄阶段目标
③
学期目标
④
月目标、周目标
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【判断题】
学前教育课程,都是根据儿童的特点进行设计的。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于学前教育课程设计的描述,正确的是()。
①
重视儿童的学习过程
②
让儿童在轻松愉快的环境中,愉快地学习
③
做儿童的良师益友,充分调动儿童的积极性
④
启发式教学,发展儿童的创造性思维分科课程
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【多选题】
从教育范畴的维度,可从()等方面,提出学前教育的课程目标。
①
德育
②
智育
③
体育
④
美育
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随机题目
【判断题】
我们全面推进中国特色大国外交,推动构建人类命运共同体,坚定维护国际公平正义,倡导践行真正的多边主义,旗帜鲜明反对一切霸权主义和强权政治,毫不动摇反对任何单边主义、保护主义、霸凌行径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的二十大报告指出,我们全面准确推进“一国两制”实践,坚持“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段,香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我们必须增强忧患意识,坚持底线思维,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以国家战略需求为导向,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,坚决打赢关键核心技术攻坚战。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的教师,不容易出现心理健康问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻以德治国的现实需要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国建成世界第三大的高速铁路网、高速公路网,机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的二十大报告指出,物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。物质贫困不是社会主义,精神贫乏也不是社会主义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度,决定着必须有教师的职业道德存在。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。
①
正确
②
错误
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