学前儿童教学活动中要调动儿童的多种感官。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】广义的学前儿童教学活动包括（）。

① 幼儿园的教学活动

② 托儿所的教学活动

③ 亲子园的教学活动

④ 家庭教育活动

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【单选题】广义的学前儿童教学活动是指（）。

① 幼儿园的教学活动

② 托儿所的教学活动

③ 亲子园的教学活动

④ 学前教育机构全部教学活动的总和

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【判断题】学前儿童教学活动中不能加入游戏，以免干扰教学。（）

① 正确

② 错误

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【简答题】简述学前儿童教学活动指导中活动法的类型。

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【多选题】下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述，正确的是（）。

① 教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发

② 教学是完全随意自由的

③ 教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活

④ 教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要

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【单选题】（）是学前儿童教学活动的关键。

① 设计

② 组织

③ 指导

④ 评价

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【判断题】学前儿童教学活动，是儿童在积极主动的活动过程中完成的。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童教学活动的主体性特点要求教学（）。

① 结合儿童的兴趣和成长的经验

② 适合儿童的现有水平

③ 符合儿童的现实需要

④ 利于儿童的长远发展

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【简答题】简述学前儿童教学活动中教师与儿童一起控制的策略。

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【多选题】学前儿童教学活动的组织形式包括（）。

① 集体活动

② 小组活动

③ 户外活动

④ 个别活动

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随机题目

【多选题】设计师要相识色彩的各种属性，如（）等。

① 明度

② 饱和度

③ 味觉

④ 冷暖色调

⑤ 重量感

⑥ 空间感

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【多选题】人们对于色彩的感知和联想，赋予了色彩以象征的或设定的指示意义，使色彩成为人类独有的（）和（）。

① 财富

② 语言

③ 语义传播信号

④ 视觉传播媒介

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【单选题】渐变往往使标志产生光感、动感，同时也给人以（）。

① 节奏和韵律感

② 层次感

③ 清晰感

④ 条理感

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【单选题】无论与品牌相关项目怎样变革，标志的造型怎么变革，标志的色彩总是相对（）的。

① 重要

② 存在

③ 变化

④ 稳固

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【单选题】设立标准色的目的，在于依靠这种微妙的生产力量，来树立企业、品牌或商品所期望建立的形象，作为企业（）策略的有力工具。

① 经营

② 生产

③ 广告

④ 管理

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【单选题】标志色彩的功能包括（）

① 区分不同的行业

② 树立企业形象

③ 提升标志外观形象

④ 以上都是

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【单选题】 RGB是从颜色发光的原理来设计定的，通俗点说它的颜色混合方式就好像有红、绿、蓝三盏灯。

① 发光

② 反光

③ 反射

④ 透光

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【单选题】（）搭配即搭配的色彩在色相、明度、纯度三属性上保持其一个属性稳定，其他属性作规律性的变革，形成调和的视觉效果。

① 互补色

② 对比色

③ 三原色

④ 近似色

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【单选题】猛烈醒目标色彩能在第一时间里吸引受众群体的留意力并敏捷的转达（），具有先声夺人的结果。

① 商品价格

② 企业形象

③ 品牌信息

④ 设计风格

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【单选题】 CMYK是印刷（）模式，彩色印刷时采用的一种套色模式。

① 专色

② 双色

③ 多色

④ 四色

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