【多选题】【消耗次数:1】
亲子活动内容的选择要符合幼儿(),关注家长需求。
个人爱好
年龄特点
发展水平
性格特点
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相关题目
【判断题】 亲子活动内容的选择要符合幼儿的年龄特点和发展水平,关注家长需求。()
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿教师要提前通告家长本次亲子活动的()
①  时间
②  目的
③  内容
④  以上全部
【单选题】 不属于亲子活动的特点的是()
①  活动性
②  合作性
③  功能单一性
④  趣味性
【单选题】 属于性格特点的是( )。
①  动力性
②  遗传性
③  惯常的行为方式
④  对刺激的反应强度
【单选题】 亲子活动的目标应指向转变家长教育观念,提升科学育儿水平.改进亲子互动方式,最终落脚到()。
①  发展儿童智力
②  发展儿童认知
③  促进幼儿身心健康
④  发展家长能力
【单选题】 婴宁“爱笑”的性格特点主要源于()
①  自然天性
②  鬼母教养
③  环境影响
④  自我修养
【单选题】 下列选项中不属于组织亲子活动要关注的环节的是()
①  选择合适的主题
②  精心设计活动计划
③  妥善安排活动过程
④  无须总结和评价活动情况
【多选题】 亲子活动的目标应指向(),最终落脚到促进幼儿身心健康,和谐全面发展上。
①  转变家长教育观念
②  提升科学育儿水平
③  改进亲子互动方式
④  发展家长技能
【单选题】 婴宁“爱笑”的性格特点主要来自?
①  自然天性
②  鬼母教养
③  环境影响
④  自我修养
【简答题】 幼儿园亲子活动目标应指向性什么。
随机题目
【单选题】 高等学校购建的房屋及构筑物,不能够分清购建成本中的房屋及构筑物部分与土地使用权部分的,应当(  )。
①  全部作为固定资产核算
②  全部计入当期损益
③  全部作为无形资产核算
④  全部作为在建工程核算
【单选题】 高等学校一般应当(  )计提固定资产折旧。
①  每天
②  按月
③  按年
④  不允许
【单选题】 提前报废的固定资产,(  )。
①  需要补提折旧
②  不再补提折旧
③  不确定
④  以上表述都不正确
【单选题】 为增加固定资产使用效能或延长其使用年限而发生的改建、扩建或修缮等后续支出,应当计入固定资产成本,通过“(  )”科目核算,完工交付使用时转入“固定资产”科目。
①  在建工程
②  无形资产
③  长期股权投资
④  预付账款
【单选题】 购入的无形资产,按照确定的无形资产成本计入(  )科目。
①  固定资产
②  无形资产
③  在建工程
④  预付账款
【单选题】 新制度将原“应交税金”科目更名为“(  )”科目。
①  应缴税费
②  应付职工薪酬
③  应付账款
④  应交款项
【单选题】 (  )科目核算高等学校开展科研及其辅助活动取得的收入。
①  科研事业收入
②  教育事业收入
③  财政补助收入
④  其他收入
【多选题】 《高等学校会计制度》修订的主要原因包括(  )。
①  原制度于1998年颁布并开始执行已有十余年
②  近年来,财政改革力度不断加大
③  近年来与高等学校有关的各项改革举措不断推进
④  高等学校越来越多
【多选题】 修订《高等学校会计制度》的基本原则包括(  )。
①  遵循《事业单位会计准则》的原则
②  与《高等学校财务制度》相协调的原则
③  以《事业单位会计制度》为基础并体现高校特点的原则
④  以人为本的原则
【多选题】 《高等学校会计制度》财务报表编报规定包括(  )。
①  高等学校的财务报表由会计报表及其附注构成
②  高等学校的财务报表应当按照月度和年度编制
③  高等学校应当根据本制度规定编制并对外提供真实、完整的财务报表
④  高等学校财务报表应当根据登记完整、核对无误的账簿记录和其他有关资料编制