学前儿童教学活动中观察法是随意进行的。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。

① 直接

② 范围广

③ 活动分散

④ 切入点销

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。

① 坚持观察的目的性和计划性

② 掌握观察的技术和方法

③ 创造观察的实验环境

④ 要创造自然的观察环境和气氛

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【多选题】根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为：( )

① 时间取样观察法

② 有结构观察法

③ 无结构观察法

④ 事件取样观察法

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【单选题】观察法可分为直接观察法、阶段观察法和（）。

① 暗中观察法

② 间接观察法

③ 持续观察法

④ 工作表演法

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。

① 轶事记录法

② 时间取样法

③ 等量观察法

④ 事件取样法

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【多选题】学前儿童教学活动中常用的直观法主要有（）。

① 观察法

② 调查法

③ 演示法

④ 示范法

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【判断题】观察法指对儿童团体生活的正常活动进行的系统观察，以获得数据做出结论的研究方法。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童教学活动中常用的活动法主要有（）。

① 实验法

② 调查法

③ 游戏法

④ 操作练习法

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【多选题】观察法分为（　）。

① 人工观察法

② 非人工观察法

③ 深度小组座谈法

④ 实验法

⑤ 行为数据法

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【简答题】简述学前儿童教学活动指导中活动法的类型。

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【单选题】研究生支教团志愿者购买社会保险与______挂钩。

① 与工龄

② 与就业

③ 与升学

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【单选题】请事假每次原则上不超过_______天，1年内累计不超过______天，逾期取消服务资格，终止服务协议，取消研究生支教团入学资格。

① 10；30

② 15；20

③ 30；60

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【单选题】学情调研可以帮助我们了解学生，我们在上_________时要做好学情调研。

① 研究课

② 重点课

③ 常态课

④ 公开课

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【单选题】《中小学教师专业标准（试行）》对教师的基本专业要求涵盖的三个维度是：

① 专业理念与师德、专业知识、专业技能

② 专业理念与师德、专业技能、专业情意

③ 专业理念与师德、专业知识、专业能力

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【单选题】教学目标制定的的程序为:

① 确定教学目标内容、落实教学目标、评价教学目标

② 表述教学目标、落实教学目标、评价教学目标

③ 确定教学目标内容、表述教学目标、评价教学目标

④ 确定教学目标内容、表述教学目标、落实教学目标

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【单选题】 “积累语言，发展思维，教给方法，形成能力，陶冶情操”是教材利用价值的第_______种水平。

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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【判断题】教学目标的行为主体是教师而不是学生。

① 正确

② 错误

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【判断题】用问卷分析法了解学情的优点是：操作简单，信息量大。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “中国”一词出现在西周初期，首先是地理概念，后来逐渐演变成为政治正统和文化正统的代名词，无论哪一个民族入住中原，都自称“中国”。

① 正确

② 错误

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【判断题】翻转课堂是否使用和如何使用需要根据具体的学习对象和学习内容来确定。

① 正确

② 错误

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