学前儿童教学活动中观察法是随意进行的。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。

① 直接

② 范围广

③ 活动分散

④ 切入点销

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。

① 坚持观察的目的性和计划性

② 掌握观察的技术和方法

③ 创造观察的实验环境

④ 要创造自然的观察环境和气氛

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【多选题】根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为：( )

① 时间取样观察法

② 有结构观察法

③ 无结构观察法

④ 事件取样观察法

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【单选题】观察法可分为直接观察法、阶段观察法和（）。

① 暗中观察法

② 间接观察法

③ 持续观察法

④ 工作表演法

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。

① 轶事记录法

② 时间取样法

③ 等量观察法

④ 事件取样法

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【多选题】学前儿童教学活动中常用的直观法主要有（）。

① 观察法

② 调查法

③ 演示法

④ 示范法

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【判断题】观察法指对儿童团体生活的正常活动进行的系统观察，以获得数据做出结论的研究方法。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童教学活动中常用的活动法主要有（）。

① 实验法

② 调查法

③ 游戏法

④ 操作练习法

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【多选题】观察法分为（　）。

① 人工观察法

② 非人工观察法

③ 深度小组座谈法

④ 实验法

⑤ 行为数据法

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【简答题】简述学前儿童教学活动指导中活动法的类型。

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随机题目

【单选题】低O2对呼吸的调节途径是

① 直接兴奋延髓吸气神经元

② 直接兴奋呼吸调整中枢

③ 外周化学感受器所实现的反射性效应

④ 刺激中枢化学感受器，兴奋呼吸中枢

⑤ 直接刺激呼吸中枢

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【单选题】肺表面活性物质的生理作用是

① 降低肺泡表面张力

② 降低肺的顺应性

③ 增强肺的回缩力

④ 增加吸气阻力，增加吸气做功

⑤ 促进肺泡和肺间质组织液的生成

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【单选题】浅而快的呼吸不利于肺换气的原因是

① 每分通气量降低

② 肺泡通气量增大

③ 肺血流量下降

④ 呼吸阻力增大

⑤ 呼吸器官存在解剖无效腔

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【单选题】缺氧兴奋呼吸是通过刺激

① 中枢化学感受器

② 外周化学感受器

③ 脑桥呼吸调整中枢

④ 延髓呼吸中枢

⑤ 直接兴奋呼吸肌

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【单选题】正常情况下，维持呼吸中枢兴奋性的有效刺激是

① 肺牵张感受器的传人冲动

② 呼吸肌本体感受器的传人冲动

③ 一定浓度的CO2

④ 一定的pH

⑤ 一定程度的缺氧

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【单选题】二氧化碳分压由高到低的顺序是

① 组织液、静脉血、肺泡气、呼出气

② 组织液、肺泡气、静脉血、呼出气

③ 呼出气、肺泡气、组织液、静脉血

④ 呼出气、肺泡气、静脉血、组织液

⑤ 组织液、肺泡气、呼出气、静脉血

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【单选题】反映肺一次通气最大能力的是

① 潮气量

② 补吸气量

③ 肺活量

④ 用力呼出量

⑤ 功能残气量

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【单选题】肺总量等于

① 潮气量+肺活量

② 肺活量+残气量

③ 肺活量+功能残气量

④ 补吸气量+潮气量+补呼气量

⑤ 深吸气量+残气量

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【单选题】肺泡通气量指的是

① 每分钟进出肺的气体量

② 每分钟吸入肺泡的新鲜空气量

③ 尽力吸气后，尽力呼气所呼出的气体量

④ 每次吸入或呼出的气体量

⑤ 肺泡无效腔的气体量

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【单选题】参与胸式呼吸的主要吸气肌是

① 膈肌

② 腹肌

③ 平滑肌

④ 肋间外肌

⑤ 腰大肌

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