学前教育课程内容的选择范围一般分包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验

② 关于基本的活动方法的知识技能和经验

③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验

④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验

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相关题目

【多选题】关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验，是为了帮助儿童（）。

① 认识环境

② 适应环境

③ 完善性格

④ 发展自我

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【判断题】学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “遵守规则”是学前教育课程内容中（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验

② 关于基本的活动方法的知识技能和经验

③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验

④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验

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【判断题】注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。

① 正确

② 错误

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【单选题】在游戏中学会游戏，是学前教育课程内容中（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验

② 关于基本的活动方法的知识技能和经验

③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验

④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验

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【判断题】学前教育课程内容包括知识与技能两个方面。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时，必须培养和发展他们的（）能力

① 合作创造

② 科学探索

③ 实验

④ 观察

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【判断题】选择学前教育课程内容时要遵循儿童的发展方向。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】利用儿童的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引儿童注意力，丰富儿童的直观经验和感性知识帮助儿童形成正确的概念，获取知识与技能，发展智力，体现教育的( )

① 思想性原则

② 科学性原则

③ 直观性原则

④ 趣味性原则

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【判断题】学前教育课程内容，是根据儿童的年龄特点选择的。（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】价值类型在资产评估中的作用主要表现为（）。

① 价值类型是影响和决定资产评估价值的主要因素

② 价值类型对评估方法的选择具有一定的影响

③ 可以避免评估委托人和报告使用者误用评估结果

④ 为管理部门合理审批评估机构提供指引

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【多选题】在资产评估中，评估方法的选择要与（）相适应。

① 评估目的

② 评估时的市场条件

③ 评估机构的能力

④ 评估价值类型

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【多选题】根据资产评估报告准则的要求，属于资产评估报告基本要素的有（）。

① 评估基准日

② 评估报告日

③ 评估风险

④ 评估假设

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【单选题】资产评估是对资产在某一（）价值进行评定估算。

① 时区

② 时段

③ 时点

④ 阶段

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【单选题】以产权变动为评估目的的有（）。

① 资产抵押

② 企业兼并

③ 财产纳税

④ 财产担保

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【单选题】（）的颁布是资产评估行业发展的一个重要里程碑，标志着我国资产评估行业进入了依法治理的新时代。

① 《资产评估基本准则》

② 《中华人民共和国资产评估法》

③ 《资产评估职业道德准则—基本准则》

④ 《国有资产评估管理办法》

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【单选题】从事资产评估的人员和机构在利益及利害关系上与资产交易各当事人保持独立的地位，这是资产评估公正性的（）。

① 组织基础

② 技术基础

③ 行为基础

④ 原则基础

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【单选题】资产评估假设是资产评估的（）。

① 目标

② 前提条件

③ 起点

④ 重要环节

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【判断题】资产评估是对资产特定时点及特定市场条件下的客观价值的估计值。

① 正确

② 错误

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【判断题】资产效用是资产具有市场价值的基础。

① 正确

② 错误

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