学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】下列关于学前教育课程目标的描述，错误的是（）。

① 目标的内容须有机整合

② 目标的水平要注重可行性和适宜性

③ 目标要明确具体

④ 目标制定后不宜修改

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【判断题】学前教育课程目标，只能从教师的角度来描述。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 学期目标

④ 月目标、周目标

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【多选题】学前教育课程目标的表述应该做到（）。

① 准确

② 清晰

③ 具体

④ 客观

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【多选题】学前教育课程的实施，需要教师（）的全方位投入。

① 专业知识

② 专业能力

③ 专业情感

④ 业余时间

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【多选题】学前教育课程内容的选择，需要注重的主要是（）。

① 变化性

② 发展性

③ 适应性

④ 可行性

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【多选题】下列关于学前教育课程设计的描述，正确的是（）。

① 重视儿童的学习过程

② 让儿童在轻松愉快的环境中，愉快地学习

③ 做儿童的良师益友，充分调动儿童的积极性

④ 启发式教学，发展儿童的创造性思维分科课程

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【多选题】可以通过（）等主题，使学前教育课程的设计面向世界。

① 节日

② 餐饮

③ 建筑

④ 服装

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【多选题】学前教育课程实施的要点主要包括（）。

① 建设形成务实有效的课程文化

② 加强对儿童的观察与了解

③ 让教育自然融入生活

④ 在游戏中促进儿童发展

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【单选题】学前教育课程的实施，是教师为（）的过程。

① 实现职业目标

② 获取物质待遇

③ 完成工作任务

④ 达成课程目标

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随机题目

【判断题】直接用于辅助生产的费用以及用于基本生产和辅助生产但没有专设成本项目的费用，应分别记入“辅助生产成本”和“制造费用”科目。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】主产品和副产品分离前，应合一类产品计算成本。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】定额比例法下，原材料费用按原材料费用的定额工时或原材料定额费用比例分配。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用，适用于（）产品。

① 月末在产品数量不大

② 月末在产品数量较大

③ 产品成本中各项费用所占比重相差不多

④ 各月在产品数量变动较大

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【多选题】不形成产品价值，但应计入产品成本的有( )。

① 废品损失

② 季节性停工损失

③ 三包损失

④ 非常损失

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【多选题】可比产品成本降低额受( )等因素的影响。

① 产品计划成本

② 产品产量

③ 产品品种结构

④ 产品单位成本

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【多选题】可修复废品必须同时具备的条件包括（）。

① 经过修复可以使用

② 经过修复仍不能使用

③ 所花费的修复费用在经济上合算

④ 可以修复，但在经济上不合算

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【单选题】 “辅助生产成本”总账一般( )设立明细账。

① 按成本项目

② 只能按车间

③ 只能按产品品种

④ 按车间以及产品和劳务

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【单选题】在小批单件多步骤生产情况下，如果管理不要求分步计算产品成本，应采用的成本计算方法是（）。

① 分批法

② 分步法

③ 分类法

④ 定额成本法

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【单选题】生产过程中或入库后发现的各种废品损失，不包括（）。

① 修复废品领用材料

② 不可修复废品的报废损失

③ 修复废品人员工资

④ 实行“三包”损失

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