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【判断题】【消耗次数:1】
学前教育课程内容,是根据儿童的年龄特点选择的。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
选择学前教育课程内容时要遵循儿童的发展方向。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前教育课程内容的选择范围一般分包括()。
①
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②
关于基本的活动方法的知识技能和经验
③
关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④
关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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【多选题】
学前教育课程内容的选择,需要注重的主要是()。
①
变化性
②
发展性
③
适应性
④
可行性
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【单选题】
“遵守规则”是学前教育课程内容中()。
①
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②
关于基本的活动方法的知识技能和经验
③
关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④
关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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【简答题】
简述学前教育课程内容的选择,如何有利于儿童的长远和全面发展。
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【判断题】
学前教育课程,都是根据儿童的特点进行设计的。()
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述学前教育课程内容的选择,如何考虑发展的适宜性。
查看完整题目与答案
【单选题】
在游戏中学会游戏,是学前教育课程内容中()。
①
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②
关于基本的活动方法的知识技能和经验
③
关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④
关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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【简答题】
简述学前教育课程设计的“尊重儿童的年龄特点和个别差异”原则。
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【判断题】
学前教育课程内容包括知识与技能两个方面。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
各国公务员级别的确立,既考虑职位的因素,又考虑
①
职级的因素
②
职务的因素
③
岗位的因素
④
品位的因素
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【单选题】
连续两年年度考核被确定为不称职等次的应当予以
①
免职
②
撤职
③
辞退
④
开除
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【单选题】
我国公务员制度与原干部人事制度相区别的首要特点是
①
分类管理体制
②
激励竞争机制
③
勤政廉政机制
④
法制化管理原则
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【单选题】
中国古代真正以考试的方式选拔官员是从( )开始的。
①
唐朝
②
隋朝
③
汉朝
④
魏晋南北朝
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【判断题】
县级以上地方各级公务员主管部门负责本辖区内公务员的综合管理工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《彭德尔顿法》为英国的文官制度奠定了基础。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国的公务员存在“政务官”与“事务官”的划分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现役军人属于公务员。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公务员不分民族、性别、所在党派、所服务的各级机关,一律平等地承担义务和享受权利。
①
正确
②
错误
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【单选题】
公务员与所在机关的法律关系是
①
合作共赢关系
②
权利义务关系
③
命令服从关系
④
相互依存关系
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