【判断题】【消耗次数:1】
户外游戏场地设计时要注意安全.卫生。()
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相关题目
【单选题】 在创设室内游戏场地时要注意( )布局
①  互补性
②  开放性
③  游戏性
④  儿童化
【单选题】 下面哪项内容不是户外游戏场地的组成部分( )
①  大型组合运动器械区
②  玩沙区
③  玩水区
④  图书区
【单选题】 下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是( )
①  A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质(人际互动的质量)
②  B.较大的空间,可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
③  C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中
④  D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
【单选题】 多硝基化合物,一般具有( ),使用时要注意安全。
①  有毒
②  易水解
③  易爆炸
④  易挥发
【判断题】 高毒农药只要注意安全间隔期可以在蔬菜、茶叶、果树、等作物上使用
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童游戏活动要注意( )。
①  尽可能在户外进行、运动过量、安全、愉快的情绪
②  尽可能在户外进行、负担过重、安全、愉快的情绪
③  不要大声喧哗、负担过重、安全、愉快的情绪
④  不要在户外进行、负担过重、安全、愉快的情绪
【单选题】 化工生产中要注意人身安全,哪些是错误的 ( )。
①  远离容易起火爆炸场所
②  注意生产中的有毒物质
③  防止在生产中触电
④  生产中要密切注意压力容器安全运行,人不能离远
【单选题】 “戴高帽”这个游戏要注意的是( )。
①  每个人都必须参与
②  戴帽子的同学如果不同意发言者的话可以申辩
③  学生要对戴帽子的同学说好话
④  同学的发言要实事求是
【多选题】 开展亲子游戏家长需要注意的问题包括( )。
①  尊重幼儿,建立平等的亲子关系
②  注重幼儿的心理、生理特点,遵循科学的方法
③  注重幼儿情感体验
④  注重幼儿的能力培养
【多选题】 开展亲子游戏家长需要注意的问题包括( )。
①  尊重幼儿,建立平等的亲子关系
②  注重幼儿的心理、生理特点,遵循科学的方法
③  注重幼儿情感体验
④  注重幼儿的能力培养
随机题目
【多选题】 在幼小衔接教育中,幼儿的()都是要关注和培养的。
①  适应能力
②  集中注意力的持久性
③  学习的积极主动性
④  自我调控能力
【多选题】 其他各领域的教学活动主要指以上课的方式组织的幼儿园的()活动。
①  语言
②  数学
③  科学
④  体育
⑤  音乐
⑥  美术
【多选题】 在社区中,学前儿童可以接触到形形色色的人,在与这些人交往的过程中,儿童能()。
①  更加深刻地认识自己
②  更加深刻地了解他人
③  更加深刻地了解外部世界的复杂性
④  促进自我价值感、自尊和健康的自我概念的发展
【多选题】 为提高学前儿童的适应能力,幼儿园应该()。
①  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
②  培养学前儿童的动手能力
③  培养学前儿童的思考能力
④  培养学前儿童的解决问题的能力
【单选题】 ()的“社区——幼儿园教师合作”是当代意大利最富有代表性的学前教育机构与社会成功合作的体系之一。
①  米兰
②  威尼斯
③  瑞吉欧
④  佛罗伦萨
【单选题】 着眼于儿童的()是现代学前教育的使命。
①  长远发展
②  眼前发展
③  身体素质
④  学习习惯
【单选题】 要把提高儿童的()作为幼小衔接的焦点。
①  适应能力
②  学习习惯
③  身体素质
④  心理素质
【单选题】 ()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。
①  智力品质
②  智力因素
③  非智力品质
④  心理素质
【单选题】 ()是幼儿最直接的模仿对象。
①  儿童
②  父母和其他幼儿的看护者
③  邻居
④  幼儿园教师
【单选题】 美国持续时间最长,影响最广的社区行动计划是1964年实行的()。
①  开端计划
②  高瞻学前教育方案
③  游戏小组运动
④  社区咨询运动