直观法是一种让儿童直接感知认识对象的教学方法。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】以下属于以直观感知为主的教学方法有

① 演示法

② 谈话法

③ 参观法

④ 讨论法

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【单选题】（）不是一种具体的教学方法，而是体现在教学方法中的指导思想。

① 启发式

② 注入式

③ 引导式

④ 开放式

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【单选题】下列关于教学方法的表述中正确的是

① 教学方法就是教法

② 教学方法就是学法

③ 教学方法是教与学相互作用的活动方式

④ 教学方法包括教法、学法和教与学的方法

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【单选题】（）是以儿童的实践活动为主的教学方法。

① 活动法

② 直观法

③ 口授法

④ 调查法

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【判断题】观察(研究)法是通过眼睛看、耳朵听来认识研究对象特征的一种研究方法。( )

① 对

② 错

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【单选题】教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比，层次最高的是（）。

① 教学设计

② 教学策略

③ 教学方法

④ 讲授法

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【单选题】以下教学方法中属于实践性教学方法的是（）

① 实验法、练习法、实习法

② 练习法、演示法、讨论法

③ 实验法、练习法、参观法

④ 参观法、练习法、讨论法

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【判断题】钻芯法检测，直观、准确、可靠，是其他无损检测方法不可取代的一种有效方法

① 正确

② 错误

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【单选题】教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律，体现了教学的（）

① 趣味性原则

② 科学性原则

③ 直观性原则

④ 思想性原则

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【判断题】动作技能的教学方法一般宜采用示范法。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】下列指标或系数中，（）库伦主动土压力系数无关。

① γ

② α

③ δ

④ φ

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【单选题】某无黏性土坡角β=24°，内摩擦角φ=36°，则稳定安全系数为（）。

① 1.46

② 1.50

③ 1.63

④ 1.70

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【单选题】当挡土墙后的填土处于被动极限平衡状态时，挡土墙（）。

① 在外荷载作用下推挤墙背土体

② 被土压力推动而偏离墙背土体

③ 被土体限制而处于原来的位置

④ 受外力限制而处于原来的位置

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【单选题】在影响地基承载力因素中，下列说法中（）是错误的。

① 土的内摩擦角φ越大，极限承载力越大

② 土的内聚力c越大，极限承载力越大

③ 土的密实度越大，极限承载力越大

④ 地基承载力仅与地基土的性质有关，与基础尺寸无关

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【单选题】对于（），较易发生刺入剪切破坏。

① 高压缩性土

② 中压缩性土

③ 低压缩性土

④ 软土

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【单选题】所谓临塑荷载是指（）。

① 地基土中将出现塑性区时的荷载

② 地基土中出现连续滑动面时的荷载

③ 地基土中即将出现某一允许大小塑性区时的荷载

④ 地基土中即将发生剪切破坏时的荷载

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【单选题】按朗肯土压力理论计算挡土墙的主动土压力时，墙背是何种应力平面？（）。

① 大主应力作用面

② 小主应力作用面

③ 滑动面

④ 与大主应力作用面呈45°

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【单选题】采用库伦土压力理论计算挡土墙土压力时，基本假设之一是（）。

① 墙后填土干燥

② 填土为无粘性土

③ 墙背直立

④ 墙背光滑

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【单选题】到目前为止，浅基础地基极限承载力计算理论仅限于按（）推导出来。

① 整体剪切破坏

② 刺入式破坏

③ 局部剪切破坏

④ 连续式破坏

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【单选题】在相同条件下，三种土压力之间的大小关系是（）。

① Ea＜E0＜Ep

② Ea ＞E0＞Ep

③ Ea＜Ep＜E0

④ Ea＞Ep＞E0

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