学前教育教师的专业发展，是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】学前教育教师的专业发展，既是学前教育事业对教师的要求，也是教师个体的发展需求。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】学前教育教师专业发展的内容，主要包括（）。

① 渗透性学习

② 开展教育科研

③ 形成个人特色

④ 出国进修学习

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【判断题】学前教育教师不需要制定专业发展规划。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】学前教育教师专业发展的基本途径，一般包括（）。

① 进行系统的理论学习，如接受幼儿师范教育

② 研究其他老师的经验，进行观察学习

③ 在实践中检验已有经验，进行教学反思

④ 在职进修，树立终身学习理念

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【判断题】教师个体专业发展是指教师作为专业人员在职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程。

① 对

② 错

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【单选题】教师专业发展是专业知识、专业能力和（）的统一。

① 专业道德

② 专业情操

③ 专业精神

④ 专业意识

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【判断题】只有接受正规的教师教育才能获得专业发展。

① 对

② 错

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【判断题】教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师专业生涯研究表明，教师的专业成长是终身的发展过程，是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。

① 对

② 错

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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随机题目

【单选题】 1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了

① 最近发展区理论

② 多层智力理论

③ 情感智力理论

④ 认知发展理论

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【单选题】提出儿童具有吸收的心智的教育家是

① 福禄贝尔

② 夸美纽斯

③ 蒙台梭利

④ 维果茨基

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【单选题】教育是人类特有的一种什么样的活动

① 自发性活动

② 主体性活动

③ 生产性活动

④ 社会性活动

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【单选题】提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是

① 陶行知

② 张雪门

③ 陈鹤琴

④ 皮亚杰

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【单选题】经济政治作用于教育的中介是

① 语言

② 制度

③ 文化

④ 人口

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【单选题】幼儿园教育在幼儿教育中处于___地位

① 核心

② 领导

③ 从属

④ 主导

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【单选题】儿童观包括___共三类儿童观

① 家族、国家和个人本位儿童观

② 家族、社会和国际本位儿童观

③ 个人、家族和社会本位儿童观

④ 国家、民族和世界本位儿童观

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【单选题】决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是

① 经济

② 政治

③ 文化

④ 人口

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【单选题】下面哪一项不是个体发展规律性的表现

① 从简单到复杂

② 由一般到特殊

③ 由头到脚

④ 由四周到中间

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【单选题】儿童个体发展遵循

① 从脚到头的顺序

② 由特殊到一般的过程

③ 从复杂到简单的过程

④ 由一般到特殊的过程

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