学前儿童教学活动的主体性特点要求教学（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 结合儿童的兴趣和成长的经验

② 适合儿童的现有水平

③ 符合儿童的现实需要

④ 利于儿童的长远发展

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【多选题】以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。

① 生活课程

② 经验课程

③ 活动课程

④ 儿童中心课程

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【多选题】广义的学前儿童教学活动包括（）。

① 幼儿园的教学活动

② 托儿所的教学活动

③ 亲子园的教学活动

④ 家庭教育活动

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【判断题】在面对学前儿童教学时，对进行曲的选择以符合学前儿童的生活经验、音乐经验特点为前提。

① 正确

② 错误

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【单选题】广义的学前儿童教学活动是指（）。

① 幼儿园的教学活动

② 托儿所的教学活动

③ 亲子园的教学活动

④ 学前教育机构全部教学活动的总和

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【多选题】下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述，正确的是（）。

① 教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发

② 教学是完全随意自由的

③ 教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活

④ 教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要

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【简答题】简述学前儿童教学活动的启蒙性特点。

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【单选题】科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是（）

① 游戏是儿童的主动的活动

② 游戏是儿童的独立性活动

③ 游戏是儿童的社会性活动

④ 游戏是儿童的创造性活动

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【判断题】学前儿童教学活动中要调动儿童的多种感官。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是最符合学前儿童身心发展需要的活动，是学前儿童最喜爱的活动。

① 户外锻炼

② 游戏

③ 语言活动

④ 学习

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【单选题】学前儿童教学活动的组织，应该以（）为前提。

① 教师的要求

② 服务儿童的多样化学习

③ 教育主管部门的要求

④ 家长的要求

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【单选题】 “齐军既已过而西矣”中有哪种词类活用现象？

① 名词作状语

② 方位名词作动词

③ 使动用法

④ 意动用法

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【单选题】 “假舟楫者，非能水也，而绝江河”中有哪种词类活用现象？

① 使动用法

② 为动用法

③ 名词作动词

④ 名词作状语

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【单选题】 “使上官大夫短屈原于顷襄王”中有哪种词类活用现象？

① 名词作动词

② 形容词作动词

③ 使动用法

④ 名词作状语

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【单选题】 “操刀挟盾,猱进鸷击”属于哪种词类活用现象？

① 意动用法

② 使动用法

③ 名词作状语

④ 名词作动词

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【单选题】 “项伯素善留侯张良”中有哪种词类活用现象？

① 名词作动词

② 形容词作动词

③ 名词作状语

④ 使动用法

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【单选题】 “明”属于“六书”中的哪一种？

① 象形

② 会意

③ 形声

④ 指事

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【单选题】 “裹”属于“六书”中的哪一种？

① 象形

② 指事

③ 会意

④ 形声

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【单选题】 “肖”属于“六书”中的哪一种？

① 象形

② 指事

③ 形声

④ 会意

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【单选题】 “页”属于“六书”中的哪一种？

① 象形

② 指事

③ 会意

④ 形声

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【单选题】 “泪”属于“六书”中的哪一种？

① 形声

② 象形

③ 会意

④ 指事

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