学前教育课程的实施是将课程方案转化为课程实践的过程。（）

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相关题目

【单选题】学前教育课程的实施，是教师为（）的过程。

① 实现职业目标

② 获取物质待遇

③ 完成工作任务

④ 达成课程目标

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【多选题】学前教育课程实施的要点主要包括（）。

① 建设形成务实有效的课程文化

② 加强对儿童的观察与了解

③ 让教育自然融入生活

④ 在游戏中促进儿童发展

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【简答题】简述如何将学前教育课程融入生活。

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【多选题】学前教育课程的实施，需要教师（）的全方位投入。

① 专业知识

② 专业能力

③ 专业情感

④ 业余时间

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【多选题】下列关于学前教育课程设计的描述，正确的是（）。

① 重视儿童的学习过程

② 让儿童在轻松愉快的环境中，愉快地学习

③ 做儿童的良师益友，充分调动儿童的积极性

④ 启发式教学，发展儿童的创造性思维分科课程

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【单选题】在学前教育课程领域，虽然综合化课程经常得到人们的倡导，但在实践中，更多的是( )

① 社会课程

② 分科课程

③ 学科课程

④ 科学课程

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【单选题】下列关于学前教育课程目标的描述，错误的是（）。

① 目标的内容须有机整合

② 目标的水平要注重可行性和适宜性

③ 目标要明确具体

④ 目标制定后不宜修改

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【单选题】幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 学期目标

④ 月目标、周目标

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【多选题】学前教育课程的性质，主要表现在（）。

① 基础性

② 发展性

③ 适宜性

④ 变化性

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【多选题】学前教育课程的特点一般包括（）。

① 过程性和经验性

② 发展性和变化性

③ 启蒙性和潜在性

④ 生活化和游戏性

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随机题目

【单选题】结算往来款项的清查一般采用（　　）。

① 实地盘点法

② 估算法

③ 询证核对法　

④ 对账单法

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【单选题】在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（??? ）。

① 只记发出数，不记收入数

② 只记收入数，不记发出数

③ 不记收入数，也不记发出数

④ 既记收入数，又记发出数

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【单选题】境外设立的中国企业向国内报送财务会计报告应当采用（）。

① 美元

② 欧元

③ 人民币

④ 所在国货币

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【单选题】某企业收到客户支付的款项10万元，其中6万元为已经实现的销售，4万元为预收账款，会计人员确认预收账款为4万元而不是10万元，这个确定具体金额的过程属于（）。

① 会计确认

② 会计计量

③ 会计记录

④ 会计报告

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【单选题】下列各项中，属于会计监督中事中监督事项的是（）。

① 制订定额

② 编制预算

③ 纠正生产过程中的偏差

④ 对年度财务报表进行审核

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【单选题】下列各项中，属于近代会计产生的标志是（）。

① 司会的设立

② 英国工业革命的兴起

③ 《证券法》和《证券交易法》的颁布

④ 复式记账法的产生和“簿记论”的问世

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【单选题】在财产的所有权与管理权相分离的情况下，会计的根本目标是（）。

① 完成受托责任

② 提高经济效益

③ 提供会计信息

④ 控制和指导经济活动

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【单选题】下列项目中，不属于会计核算方法的是（）。

① 复式记账

② 制订企业发展规划

③ 财产清查

④ 成本计算

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【单选题】下列关于会计的表述中，不正确的是（）。

① 会计的主要工作是核算和监督

② 会计是一项经济管理活动

③ 会计对象是特定主体的经济活动

④ 货币是会计唯一的计量单位

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【单选题】会计的基本职能包括会计核算和（）。

① 会计检查

② 会计分析

③ 会计监督

④ 会计审核

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