学前教育课程的实施是将课程方案转化为课程实践的过程。（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】学前教育课程的实施，是教师为（）的过程。

① 实现职业目标

② 获取物质待遇

③ 完成工作任务

④ 达成课程目标

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育课程实施的要点主要包括（）。

① 建设形成务实有效的课程文化

② 加强对儿童的观察与了解

③ 让教育自然融入生活

④ 在游戏中促进儿童发展

查看完整题目与答案

【简答题】简述如何将学前教育课程融入生活。

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育课程的实施，需要教师（）的全方位投入。

① 专业知识

② 专业能力

③ 专业情感

④ 业余时间

查看完整题目与答案

【多选题】下列关于学前教育课程设计的描述，正确的是（）。

① 重视儿童的学习过程

② 让儿童在轻松愉快的环境中，愉快地学习

③ 做儿童的良师益友，充分调动儿童的积极性

④ 启发式教学，发展儿童的创造性思维分科课程

查看完整题目与答案

【单选题】在学前教育课程领域，虽然综合化课程经常得到人们的倡导，但在实践中，更多的是( )

① 社会课程

② 分科课程

③ 学科课程

④ 科学课程

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于学前教育课程目标的描述，错误的是（）。

① 目标的内容须有机整合

② 目标的水平要注重可行性和适宜性

③ 目标要明确具体

④ 目标制定后不宜修改

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 学期目标

④ 月目标、周目标

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育课程的性质，主要表现在（）。

① 基础性

② 发展性

③ 适宜性

④ 变化性

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育课程的特点一般包括（）。

① 过程性和经验性

② 发展性和变化性

③ 启蒙性和潜在性

④ 生活化和游戏性

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】进程调度根据一定的调度算法，从（）队列中挑选出合适的进程。

① 阻塞

② 就绪

③ 运行

④ 等待

查看完整题目与答案

【单选题】下列进程状态的转换中，不正确的是（）。

① 就绪?阻塞

② 运行?就绪

③ 就绪?运行

④ 阻塞?就绪

查看完整题目与答案

【单选题】从系统的角度出发，希望批处理控制方式下进入输入井的作业（）尽可能小。

① 等待装入主存时间

② 周转时间

③ 执行时间

④ 平均周转时间

查看完整题目与答案

【单选题】在单CPU的系统中，若干程序的并发执行是由（）实现的。

① 用户

② 程序自身

③ 进程

④ 编译程序

查看完整题目与答案

【单选题】动态重定位是在程序（）期间，每次访问内存之前教学重定位。

① 执行

② 编译

③ 装入

④ 修改

查看完整题目与答案

【单选题】在下列特性中，不是进程的特性的是（）。

① 异步性

② 调度性

③ 操作性

④ 动态性

查看完整题目与答案

【单选题】作业生存期共经历4个状态，它们是提交、后备、（）和完成。

① 等待

② 就绪

③ 开始

④ 执行

查看完整题目与答案

【单选题】多个进程的实体能存在于同一内存中，在一段时间内都得到运行。这种性质称作进程的（）。

① 动态性

② 并发性

③ 调度性

④ 异步性

查看完整题目与答案

【单选题】系统调用的目的是（）。

① 请求系统服务

② 终止系统服务

③ 申请系统资源

④ 释放系统资源

查看完整题目与答案

【单选题】作业调度选择一个作业装入主存后，该作业能否占用处理器必须由（）来决定。

① 设备管理

② 作业控制

③ 进程调度

④ 驱动调度

查看完整题目与答案