【判断题】【消耗次数:1】
日常生活活动的组织应注意保教结合。()
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相关题目
【多选题】 日常生活活动的组织原则包括()等。
①  渗透性原则
②  保教结合原则
③  一致性和灵活性原则
④  自我教育原则
【单选题】 日常生活活动能力(ADL)的评估注意事项中,不包括( )
①  需要患者在最短时间内做出回答,否则影响评估结果
②  在适当的时间和安全环境中进行,评估从简单容易的项目开始,逐渐过渡到较复杂困难的项目
③  尽量以直接观察法为主,在评估一些不便完成或较难控制的动作时,可询问患者或家属
④  评估患者的真实能 力,应记录“患者能做什么”,只要患者无需他人帮助,虽用辅助器也可归类为自理
⑤  评估结果反映 患者24h内完成情况
【简答题】 日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
【多选题】 日常生活活动的主要内容包括()等。
①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
【多选题】 幼儿园日常生活活动的特点包括()。
①  自在性
②  随意性
③  习惯性
④  情感性
【简答题】 简述学前儿童日常生活活动的主要内容。
【简答题】 简述学前儿童日常生活活动的主要特点。
【单选题】 最基本的老年人日常生活活动功能状况评估内容是
①  日常生活活动能力
②  认知能力
③  心理功能
④  社会能力
⑤  自我护理活动能力
【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
【单选题】 基本的日常生活活动,丧失这一层的功能,即失去( )。
①  生活自理能力
②  正常的社会活动能力
③  社交能力
④  以上都不是
随机题目
【单选题】 下列哪项不属于承认自己会犯错而导致的积极行动:
①  积极分析
②  做好成功的准备
③  分析是什么原因会导致犯错
④  自己找不到错误,或找出却想不出解决的办法,就去征求大家尤其是有眼光、有见识的人的意见。
【单选题】 不属于获得幸福的方法:
①  简化生活,学会说“不”。
②  做时间上富裕的人。
③  少变多:少做点事反而可以带来更多幸福。
④  遇事不要思考,立刻做出决定。
【判断题】 重视幸福的人一定比不重视幸福的人过得幸福
①  正确
②  错误
【单选题】 在五千多年的历史发展中,中华民族形成了以( )为核心的伟大民族精神。
①  集体主义
②  爱国主义
③  唯物主义
④  个人主义
【单选题】 中华民族崇尚精神的优良传统,首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。下列名言警句,体现这一点的是( )
①  为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
②  自天子以至于庶人,一切皆以修身为本
③  见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④  一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐
【单选题】 作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”的是( )
①  宗教信仰
②  文化传统
③  风俗习惯
④  法治观念
【单选题】 爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和( )
①  内心信念
②  法律规范
③  自觉行为
④  传统美德
【单选题】 在当代中国,爱国主义首先体现在( )
①  对社会主义中国的热爱
②  对人民群众的热爱
③  对港澳台同胞和海外侨胞的热爱
④  对马克思主义的热爱
【多选题】 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,这就是( )
①  团结精神
②  以爱国主义为核心的民族精神
③  传承精神
④  以改革创新为核心的时代精神
【多选题】 下列有关时代精神与民族精神关系的说法,下列正确的是( )
①  时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。
②  民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托
③  时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。
④  一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。