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【判断题】【消耗次数:1】
午睡是幼儿在园一日生活的重要环节,充足的午睡既能消除上午集体活动、游戏活动带来的疲劳,又能保证下午活动时精力旺盛。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
从幼儿在园一日活动的主要类型分,幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和()
①
社会环境
②
学习活动环境
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【判断题】
午睡前教师可以带幼儿做一些户外游戏活动。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园午睡室内应布置(),使儿童在较暗的光线下午睡。
①
空调
②
电扇
③
饮水机
④
窗帘
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【多选题】
幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕,是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节,教师可以引导幼儿()。
①
学习正确的洗漱方法
②
提高生活自理能力
③
培养良好的生活与卫生习惯
④
培养坚强的意志品质
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【单选题】
下面有关幼儿园一日活动组合和安排的制度化说法中,错误的是( )
①
幼儿园一日活动要在各种类型的活动环节之间,专门安排幼儿如厕、饮水等生活活动
②
好的一日活动制度能适合所有的幼儿园
③
教学活动要多通过游戏的形式进行,各种游戏和教学活动要动静结合
④
安排幼儿2-3小时午睡
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【判断题】
幼儿园午睡室和活动室可以用同一个教室。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园一日活动安排的原则不包括( )。
①
动态活动与静态活动交替
②
室内活动和室外活动交替
③
教师活动和幼儿活动交替
④
小组活动和个体活动交替
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【多选题】
幼儿园生活常规对幼儿每天生活活动的内容、时间、程序等做出了明确的规定,保证了幼儿一日生活的()。
①
秩序性
②
随意性
③
一致性
④
情感性
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【单选题】
幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①
互相补充、融合
②
互相制约
③
互相分离
④
互相牵制
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【判断题】
幼儿园一日活动的程序是固定的,不能变动。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )是指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。
①
教学认知能力
②
教学设计能力
③
教学操作能力
④
教学监控能力
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【单选题】
获得教师职业一般要取得( )。
①
本科学历
②
硕士学历
③
资格证书
④
博士学历
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【单选题】
( )是保障教师专业发展的重要方面。
①
法律制度
②
教育制度
③
保障制度
④
管理制度
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【单选题】
《教师法》第三条规定“教师是履行教育教学职责的( ),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
①
专业人员
②
高素质人员
③
负责人员
④
专门人员
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【单选题】
( )是整个学习过程的最终目标。
①
文化知识
②
自身技能
③
意义建构
④
意识形态
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【单选题】
( )是学校教育的关键所在。
①
教师
②
学生
③
发展
④
创新
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【判断题】
实践性知识表现在教师对具体课堂情境的处理方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育(条件)性知识是广大教师顺利进行教学的重要保障。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国在20世纪80年代正式提出了“素质教育”的概念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①
正确
②
错误
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