【多选题】【消耗次数:1】
法是以国家强制力为后盾,通过法律程序保证实现的社会规范。关于法的这一特征,下列哪些说法是正确的?
法律具有保证自己得以实现的力量
法律具有程序性,这是区别于其他社会规范的重要特征
按照马克思主义法学的观点,法律主要依靠国家暴力作为外在强制的力量?
自然力本质上属于法的强制力之组成部分
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【判断题】 各种社会规范中,只有法律是靠国家强制力来保证实施的,国家强制性是法律与与其他社会规范的重要区别。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 法律区别于其他社会规范的重要特点在于( )。
①  由国家制定
②  具有普遍适用性
③  法律以国家强制力保障实施
④  法律为人们提供了行为模式
【判断题】 法是由国家强制力保证实施的规范。
①  正确
②  错误
【判断题】 *法是由国家强制力保证实施的规范。
①  正确
②  错误
【单选题】 法与其他社会规范的区别在于()
①  是调整人们行为的规范
②  有约束力
③  由国家强制力保证执行
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④  法的评价具有强制性
【判断题】 司法是法的实现的一种最终的制度性保证,是国家强制力终局性的直接介入。
①  正确
②  错误
【单选题】 法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于( )。
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【判断题】 社会政策法规是社会政策合法化的结果,是以国家强制力为后盾的行为规范的总和。
①  正确
②  错误
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【多选题】 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
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④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 以下是张雪门的教育观点的有()
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②  “行是知之始,知是行之成”
③  “有系统有组织的实习”
④  “一切为儿童,一切为教育,一切为四化”
【多选题】 夸美纽斯的《大教学论》论述了()等教育学的基本内容,从而成为近代教育理论的奠基之作。
①  教育的目的、任务、作用
②  教育的根本原理
③  教育原则、内容、方法
④  德育、体育
⑤  学制
【多选题】 蒙养院及蒙养园时期的教育主要仿效_________,但_______教育内容和教育方法,符合儿童年龄特点,儿童在园生活是天真烂漫的,师幼关系也是比较融洽的。
①  日本式的幼稚教育
②  欧美式的幼稚教育
③  法国式的幼稚教育
④  德国式的幼稚教育
【多选题】 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是()。
①  生活即教育
②  五指教育
③  行为即课程
④  整体教育
【多选题】 对老解放区保教队伍的培训,主要包括()
①  思想教育B文化教育
②  技术教育
③  劳动教育
【多选题】 1879年,日本明治政府颁布了《教育令》,规定全国的()等,不论公立私立都要受文部省的监督,这就明确学前教育被置于国家文部行政管理之下,是国家教育体制的一部分。
①  学校
②  幼儿园
③  医院
④  保险
⑤  图书馆
【多选题】 赫尔巴特曾明确表示:“教育学作为一种科学,是以()为基础的。
①  实践哲学
②  心理学
③  伦理学
④  逻辑学
【多选题】 赫尔巴特认为,儿童发展经历了()四个阶段,要根据各阶段儿童身心特点进行教育。
①  婴儿期
②  幼儿期
③  童年期
④  少年期
⑤  青年期
【多选题】 蒙田提出的培养体智全面发展的绅士训练指的是()和()二者不可分的训练。
①  心智
②  道德
③  身体
④  知识