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法是现象和本质的统一体。

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② 错误

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① 对

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① 对

② 错

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【单选题】人是共性与个性的统一体，教育为育人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重（）

① 学生自主

② 教师主导

③ 教学相长

④ 因材施教

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① 对

② 错

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① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园音乐教育活动的设计，不包括( )。

① “单一科目”音乐教育活动

② 主题音乐教学活动

③ 活动区音乐活动

④ 领域音乐活动设计

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【单选题】不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体，越高结构化的活动越强调( )。

① 教师教学和指导

② 儿童生成

③ 儿童决策

④ 儿童发展

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【单选题】幼儿园社会教育活动的设计，不包括( )。

① “单一科目”社会教育活动

② 主题社会教学活动

③ 活动区社会活动

④ 领域社会活动设计

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【单选题】主题社会教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

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【单选题】 ( )是一个宏观的类概念。

① 幼儿园课程

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教育活动

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【单选题】（）不是加维提出游戏行为的特征。

① 游戏是没有规则的

② 游戏是自发自愿的

③ 游戏是令人愉快、有趣的活动

④ 游戏没有外在目标

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【单选题】按领域来分，幼儿园活动，不包括( )。

① 语言

② 科学

③ 社会

④ 知识

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【单选题】广义地说，幼儿园教育活动包括在幼儿园所发生的一切( )。

① 游戏

② 运动

③ 内容

④ 活动

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【单选题】幼儿园教育活动的制度化，指幼儿园各类教育活动的程序在时间上相对( )。

① 稳定

② 易变

③ 较长

④ 较短

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【单选题】幼儿园教育活动的制度化，会给幼儿带来( )。

① 稳定

② 规律

③ 安全感

④ 负担

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