【单选题】【消耗次数:1】
提出法学是“关于正义和非正义的科学”的是:
古希腊思想家
古罗马法学家
马克思
孔子
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【单选题】 古希腊提出“助产术”的著名思想家是
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  苏格拉底
④  昆体良
【单选题】 关于国家的社会契约观点,发源于古希腊的思想家( )。
①  伊壁鸠鲁
②  苏格拉底
③  柏拉图
④  亚里士多德
【单选题】 《查士丁尼法学总论》,又译为《法学阶梯》。它是以一位著名法学家的著作为基础加以改编而 成的,它既是阐述罗马法原理的法律简明教本,也是官方指定的“私法”教科书,具有法律效力。这 位法学家是( )。
①  伯比尼安
②  保罗
③  盖尤斯
④  苏格拉底
【单选题】 根据古罗马的规定当五大法学家意见不一致,而各种观点的人数相等时,以哪一位法学家的观 点为准?
①  盖尤斯
②  伯比尼安
③  乌尔比安
④  保罗
【单选题】 马克思主义法学诞生于:
①  19世纪20年代
②  19世纪30年代
③  19世纪40年代
④  20世纪20年代
【单选题】 *马克思主义法学诞生于:
①  19世纪20年代
②  19世纪30年代
③  19世纪40年代
④  20世纪20年代
【单选题】 古希腊思想家在其《经济论》中最早使用“经济”一词,意思是( )。
①  家庭管理
②  努力管理
③  如何赚钱
④  如何管理政权
【单选题】 古希腊思想家在其《经济论》中最早使用“经济”一词,意思是( )。
①  家庭管理
②  努力管理
③  如何赚钱
④  如何管理政权
【单选题】 马克思主义法学产生于( )。
①  18世纪90年代
②  18世纪19年代
③  19世纪初
④  19世纪40年代
【单选题】 注册制的基本理念源于( )的法学家
①  中国
②  日本
③  法国
④  美国
随机题目
【判断题】 教育观念是提高教师自身素质的必备条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育知识是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学基本功能最大的变化是立场的变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 参加教育科学研究活动是转变教育观念的最有效途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育的学科性知识包括教师要了解本学科的发展历史和趋势。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是实施新一轮课程改革的前提条件。
①  正确的教育方法
②  正确的教学行为
③  正确的教育观念
④  正确的教学实践
【单选题】 以下哪一项没有表现出教师教育观念的一般特征( ) 。
①  主体性
②  变化性
③  情感性
④  评价性
【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。
①  教育
②  教龄
③  教学
④  经验
【单选题】 骨干教师之所以出成绩,是因为他们形成了与教育工作相适应的素质,这体现了素质的特点对于实践活动具有一定的( ) 。
①  调整性
②  整体性
③  适应性
④  依托性