【多选题】【消耗次数：1】
下列关于法律规范与法律条文的关系表述正确的是：
①
法律规范就是法律条文
②
法律规范是法律条文的内容
③
法律条文是法律规范的文字表述
④
法律规范是法律条文的表现形式
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相关题目
【单选题】
下列关于法律条文与法律规范表述错的是:
①
法律规范是法律条文的内容
②
法律条文是是法律规范的外部表现形式
③
法律规范与法律条文总是一一对应的，一个条文就构成一个规则
④
有时候一个法律规则可能由来自不同法律文件中的不同条文结合构成
【多选题】
法律规范和法律条文的关系是（ ）。
①
法律规范在成文法中要由法律条文体现出来
②
一个法律规范等于一个法律条文
③
一个法律规范可以包括在几个条文中
④
一个条文中可能包括几个法律规范
【单选题】
关于法律规则与法律条文的关系，在下列选项中表达有错误的是（）。
①
一个法律规则可以表现在一个法律条文中
②
一个法律规则可以表现在同一法律的不同条文中
③
一个法律规则可以表现在不同的法律中
④
一个法律条文可以表现几个法律规则
【单选题】
关于法律语言、法律适用、法律条文和法律渊源，下列哪一选项不成立？
①
法律语言具有开放性，因此法律没有确定性。
②
法律适用并不是适用法律条文自身的语词，而是适用法律条文所表达的意义。
③
法律适用的过程并不是纯粹的逻辑推理过程，而有法律适用者的价值判断。
④
社会风俗习惯作为非正式的法律渊源，可以支持对法律所作的解释。
【简答题】
秦代国家对法律条文所作的解释称为[填空1]。
【单选题】
按照我国法律的有关规定，凡关于法律条文本身需要进一步明确界限或作补充规定的（ ）。
①
由最高人民法院解释
②
由最高人民检察院解释
③
由全国人大常委会解释
④
由各级国家权力机关解释
随机题目
【单选题】
布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（ ）
①
对先前学习过的材料的记忆
②
把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系
③
掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料
④
对所学习的概念、法则、原理的运用