【单选题】【消耗次数:1】
法的产生的最深层次的根源在于:
经济根源
政治根源
社会文化根源
国家的产生
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【单选题】 社会革命的根源在于
①  人口太多和贫穷落后
②  社会基本矛盾的尖锐化
③  人民群众的觉醒
④  国际阶级斗争形势的影响
【多选题】 法的起源的根源有:
①  社会经济根源
②  社会政治根源
③  社会心理根源
④  社会文化根源
【多选题】 *法的起源的根源有:
①  社会经济根源
②  社会政治根源
③  社会心理根源
④  社会文化根源
【单选题】 经济危机的根源在于
①  资本主义社会的主要矛盾
②  资本主义社会的基本矛盾
③  生产力的不平衡发展
④  社会的两极分化
【单选题】 马克思主义产生的经济根源是
①  工业革命
②  资本主义经济危机
③  资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
④  阶级斗争
【单选题】 马克思主义产生的经济根源是()。
①  工业革命
②  资本主义经济危机
③  资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
④  阶级斗争
【单选题】 5、马克思主义产生的经济根源是()
①  工业革命
②  资本主义经济危机
③  资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
④  阶级斗争
【多选题】 马克思主义产生和发展的经济社会根源是( )。
①  资本主义经济的发展
②  自然科学的飞速发展
③  无产阶级与资产阶级的斗争
④  社会科学的进步
【多选题】 根据风险产生的根源可以将风险分为()
①  政治风险
②  经济风险
③  技术风险
④  组织风险
⑤  自然风险
【单选题】 生产关系的产生和变化根源于
①  经济基础
②  社会关系
③  上层建筑
④  生产力
随机题目
【单选题】 教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年。
①  1903
②  1904
③  1905
④  1906
【单选题】 注意的两个主要特点( )。
①  指向性和集中性
②  鲜明性和选择性
③  清晰性和指向性
④  清晰性和集中性
【单选题】 在幼儿期,进行想象的必要条件是( )。
①  语言
②  成人的语言描述
③  实际行动
④  外界情景
【单选题】 ( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
①  游戏
②  学习
③  劳动
④  交往
【单选题】 在不理解的情况下,幼儿也能熟悉地背诵古诗( )。
①  意义记忆
②  理解记忆
③  机械记忆
④  逻辑记忆
【单选题】 人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的( )。
①  延续性
②  多变性
③  稳定性
④  可变性
【单选题】 小学生评价自己的言行时,更多地看见自己的优点,忽视自己的不足,这表明儿童的自我评价缺乏( )。
①  独立性
②  全面性
③  社会性
④  稳定性
【单选题】 下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是( )。
①  拒绝型
②  支配型
③  过度保护型
④  放任自由型
【单选题】 标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是( )。
①  桑代克及其《教育心理学》
②  夸美纽斯及其《大教学论》
③  斯金纳及其《程序教学》
④  布鲁纳及其《教育过程》
【单选题】 幼儿学习语言过程中最早出现的句型是( )。
①  电报局
②  单词句
③  联合复合句
④  判断句