【单选题】【消耗次数:1】
对于甲来说,属于法律事件的法律事实是:
甲的父亲的病故
甲和乙签订一份运输合同
甲借给乙1万元
甲违章开车,撞死一个行人
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【单选题】 甲与乙签订了一房租赁合同,合同约定:“如甲的父亲病故,则将房租与乙。”这一约定属于()
①  延缓条件
②  解除条件
③  确定条件
④  不确定条件
【单选题】 甲与乙签订了一份大米买卖合同,甲为卖方,乙为买方。同时约定:甲将大米发货给丙,因为乙与丙签订一份大米购销合同,乙为卖方,丙为买方。现甲发给丙的大米存在质量问题,为此引起纠纷。丙应向()
①  甲追究违约责任
②  乙追究违约责任
③  甲和乙追究违约责任
④  甲或乙追究违约责任
【多选题】 甲乙(均为某村村民)订立借款合同一份,作如下约定:甲借给乙 10 万元,乙交付甲一件 黄金饰品作担保,3 年后乙归还本金,甲归还该饰品,如乙无力还款,则该饰品归甲所有。对此,下列说法中不正确的是:( )
①  甲乙之间关于如乙无力还款,则该饰品归甲所有的约定无效
②  因甲乙之间关于如乙无力还款,则该饰品归甲所有的约定无效,故担保合同无效 
③  因甲乙之间的担保合同无效,故其借款合同无效
④  担保合同的全部条款有效,故甲乙之间的借款合同有效
【单选题】 甲公司与乙公司分别签订了两份合同:一是以货换货合同,甲公司的货物价值200万元,乙公司的货物价值150万元;二是采购合同,甲公司购买乙公司50万元货物,但因故合同未能兑现,甲公司应缴纳的印花税是()。
①  150元
②  600元
③  1050元
④  1200元
【单选题】 甲与乙订立了一份苹果购销合同,双方约定:甲向乙交付20万公斤苹果,货款为40万元,乙向甲支付定金4万元;如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。甲因将苹果卖给丙而无法向乙交付苹果。根据合同法律制度的规定,乙提出的下列诉讼请求中,既能最大限度保护自己的利益,又能获得人民法院支持的是(  )。
①  请求甲双倍返还定金8万元
②  请求甲双倍返还定金8万元,同时请求甲支付违约金6万元
③  请求甲支付违约金6万元,同时请求返还支付的定金4万元
④  请求甲支付违约金6万元
【单选题】 甲是某国家机关的工作人员,乙是非国家 工作人员,二人相互勾结,共同利用甲职务上的便利,将单位20万元现金据为己有。事后甲分得15万元,乙分得5万元。经查,甲属于从犯,乙属于主犯。则甲、乙的贪污数额应该是?
①  分别按照甲15万,乙5万的数额定罪量刑
②  因为甲是从犯,乙是主犯,所以甲按照15万元,乙按照20万元定罪处罚
③  因为是共同犯罪,所以甲和乙都是按照20万元定罪处罚
④  以上说法都不正确
【单选题】 甲、乙双方签订一份建造1万平方米商品房的合同,由此形成的法律关系客体是什么?
①  乙方承建的该1 万平方米商品房
②  承建该商品房的工程劳务
③  甲乙双方
④  该合同中规定的双方的权利和义务
【单选题】 甲、乙双方签订一份建造1万平方米商品房的合同,由此形成的法律关系客体是什么?
①  乙方承建的该1万平方米商品房
②  承建该商品房的工程劳务
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④  该合同中规定的双方的权利和义务
【单选题】 甲的父亲在一次车祸中丧生,甲依法律承了其父的遗产。引起遗产继承这一法律关系发生的法律事实是( )。
①  甲未声明放弃继承权
②  甲的父亲死亡
③  甲与其你之间存在合法的父子关系
④  车祸
【单选题】 警察甲临时急用钱,便找个体户乙借钱。乙同意借钱,但条件是要有物品质押,甲将公务用枪交给乙质押,乙借给甲5万元现金,借期1个月。1个月后,甲无力偿还借款、乙便向公安机关报案。关于甲、乙的行为的定性,下列哪种说法正确?( )
①  甲、乙均无罪
②  甲触犯非法出借枪支罪
③  甲无罪,乙触犯非法持有枪支罪
④  甲触犯非法出租、出借枪支罪,乙触犯非法持有枪支罪
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【判断题】 日常生活中,公正概念总是作为一个价值范畴被使用,用来说明或评价某种行为态度、方式、结果是否是“令人满意的”、 “好的”或“可接受的”。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的教育信念不是在教师头脑里固有的,它除了受长辈、同事的影响和自己从教育实践中总结形成以外,还需要教师本人的学习、思考和研究,需要教育哲学工作者的指导。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个优秀的教师,必须对自己的教育哲学保持清醒的意识,缺乏这种清醒意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育理论与教育实践要发生联系,一般要有一个中介,这个中介就是教育实践工作者的教育观念,只有通过这个中介,教育理论与教育实践的结合才能实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育机会平等应该是一种现实性的平等而不是可能性的平等。
①  正确
②  错误
【判断题】 “规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的,与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 如果一个教师能对各种各样的教育口号加以认真而审慎地分析,从而进一步深化自己的教育观念就会有助于个人教育哲学的形成。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育实践经验没有好坏和优劣之分,所以没必要对教育经验进行反思和批判。
①  正确
②  错误
【判断题】 父母在日常生活中所遵循的价值观念对于青少年儿童有着直接的影响、示范和教化的作用,后者会自觉不自觉地模仿父母的言语、思维方式和价值逻辑。
①  正确
②  错误
【判断题】 公民是教育的产物,现代公民是现代公民教育的产物。
①  正确
②  错误