【单选题】【消耗次数:1】
国家法律规定,检察解释权由( )行使。
基层人民检察院
中级人民检察院
高级人民检察院
最高人民检察院
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【单选题】 人民检察院针对已生效裁判提出的抗诉书应当由( )提出。
①  同级人民检察院
②  上一级人民检察院
③  省一级人民检察院
④  最高人民检察院和上级人民检察院
【多选题】 对人民检察院作出的不起诉决定不服的,被害人
①  可向上一级人民检察院申诉,请求提起公诉
②  对维持不起诉决定的,可以向人民法院起诉
③  可以不经申诉,直接向人民法院起诉
④  可以提出上诉
【单选题】 对于人民检察院提起公诉的案件,人民法院( )。
①  都应当公开审理
②  都应当受理
③  可以驳回起诉
④  可以要求其补充侦查
【单选题】 人民检察院在刑事诉讼中的权利不包括( )。
①  侦查权
②  起诉权
③  法律监督权
④  执行权
【多选题】 选项所列案件中,由人民检察院立案侦查的有
①  大港列车机务段段长聂天明挪用公款案
②  新港邮电局投递员马海明私拆邮件案
③  海天公司经理吴月明非法拘禁案
④  新生监狱管教员李文明私放罪犯案
【单选题】 人民检察院在审查起诉时的必经程序是( )。
①  询问证人
②  讯问犯罪嫌疑人
③  勘验现场
④  进行侦查实验
【单选题】 在我国,当最高人民法院和最高人民检察院的司法解释发生冲突时,应当由()。
①  全国人民代表大会作出最终解释
②  全国人大常委会作出最终解释
③  中共中央作出最终解释
④  中央政法委作出最终解释
【多选题】 下列哪些属于人民检察院在刑事诉讼中的权利( )。
①  侦查权
②  起诉权
③  法律监督权
④  执行权
【单选题】 人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达( ?)。
①  同级人民法院
②  上一级人民法院
③  下一级人民法院
④  同级和上一级人民法院
【单选题】 人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达(??)
①  同级人民法院
②  上一级人民法院
③  社下一级人民法院
④  同级和上一级人民法院
【单选题】 人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达()
①  同级人民法院
②  上一级人民法院
③  社下一级人民法院
④  同级和上一级人民法院
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【判断题】 学科课程的存在有其理由。学科课程将知识分成类别,为设计和组织知识提供了系统,为理解社会、物质世界和生物学世界提供了关键经验、探索的工具以及认识的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据成熟理论,当儿童尚未达到准备状态时,教师应该人为加速儿童的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用,特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 按幼儿园教育活动的学科性质来分,可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越多,就越突出教师的指导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实践中,无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容,都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。
①  正确
②  错误
【判断题】 在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。
①  正确
②  错误