刑事制裁旨在预防犯罪，民事制裁旨在补救被害人的损失。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【多选题】被害人

① 认为公安机关应当立案侦查而不立案时，可以要求人民检察院督促立案

② 有权委托诉讼代理人

③ 对人民法院的判决不服，可以提出上诉

④ 如果对不起诉决定不服，可以直接向人民法院起诉

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【多选题】下列属于民事制裁的措施的有：

① 赔礼道歉

② 赔偿损失

③ 罚款

④ 罚金

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【多选题】 *下列属于民事制裁的措施的有：

① 赔礼道歉

② 赔偿损失

③ 罚款

④ 罚金

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【单选题】公诉案件的被害人在诉讼中不享有（）。

① 申请回避权

② 上诉权

③ 辩论权

④ 请求抗诉权

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【判断题】关于附条件不起诉，应当征得公安机关、被害人的同意。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】刑事自诉状是刑事自诉案件的被害人或其法定代理人，根据事实和法律直接向（）控告被告人的犯罪行为，要求追究被告人刑事责任的一种文书。

① 人民法院

② 公安机关

③ 人民检察院

④ 政府部门

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【判断题】侦查阶段被害人有权聘请律师作为自己的诉讼代理人。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】根据法律责任的性质和实施法律制裁的主体不同，法律制裁可以分为：

① 违宪制裁

② 行政制裁

③ 民事制裁

④ 刑事制裁

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【多选题】 *根据法律责任的性质和实施法律制裁的主体不同，法律制裁可以分为：

① 违宪制裁

② 行政制裁

③ 民事制裁

④ 刑事制裁

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【多选题】对人民检察院作出的不起诉决定不服的，被害人

① 可向上一级人民检察院申诉，请求提起公诉

② 对维持不起诉决定的，可以向人民法院起诉

③ 可以不经申诉，直接向人民法院起诉

④ 可以提出上诉

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【单选题】概念同化的典型方式是( )

① 接受学习

② 发现学习

③ 机械学习

④ 有意义学习

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【单选题】认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )

① 形式训练说

② 共同要素说

③ 经验类化说

④ 关系转换说

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【单选题】属于内在、不稳定、可控的因素是( )

① 运气

② 努力

③ 能力

④ 任务难度

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【多选题】下列选项属于外部学习动机的是( )

① 学习是为了取得老师的表扬

② 学习是为了不让父母失望

③ 学习是为了提高自身素质

④ 学习是为了报效祖国

⑤ 学习是出自好奇心

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【单选题】服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。

① 前习俗

② 习俗

③ 后习俗

④ 超越习俗

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【单选题】从规则到例子的学习实质上是一种( )

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 发现学习

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【单选题】在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是( )

① 复述策略

② 组织策略

③ 计划策略

④ 调节策略

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【单选题】学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是( )

① 规则学习

② 概念学习

③ 辨别学习

④ 解决问题的学习

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【单选题】根据迁移的程度，迁移可以分为( )

① 正迁移与负迁移

② 水平迁移和垂直迁移

③ 一般迁移和具体迁移

④ 近迁移和远迁移

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【单选题】借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是( )

① 操作技能

② 心智技能

③ 一般技能

④ 特殊技能

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